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文檔簡介
1、改革開放以來，河南省的職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展，職業(yè)教育無論在規(guī)模、層次，還是在專業(yè)調(diào)整及師資結(jié)構(gòu)上都從適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要出發(fā)，基本建成了具初等、中等、高等職業(yè)教育相互銜接，又與普通教育、成人教育相互溝通，學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉的體系框架。河南省的職業(yè)教育由小到大，由弱到強(qiáng)，取得令人矚目的成就，為河南省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了大量的人才支持和智力貢獻(xiàn)。本文從河南省職業(yè)教育的現(xiàn)狀出發(fā)，分析了職業(yè)教育在近幾年取得長足進(jìn)展的原
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