2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、科技人才的技術(shù)實踐活動與社會大眾的利益和生命安全密切相關(guān),因此,是否具有優(yōu)良的思想道德修養(yǎng)是科技人才不可或缺的基本素質(zhì)。當(dāng)前,研究并解決科技人才的倫理問題,不僅有助于我國科技人才素質(zhì)的提升和科技倫理的發(fā)展與完善,而且是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求,是確??萍既瞬排c科學(xué)技術(shù)造福人類的重要途徑。
  全文分為三個部分。
  第一部分,介紹科技人才倫理的內(nèi)涵與研究的必要性??萍既瞬艂惱硎窃诳萍紝嵺`全過程中,調(diào)節(jié)科學(xué)共同體內(nèi)部的價

2、值關(guān)系和行為方式的道德原則和規(guī)范。其中追求真理和造福人類是科技人才倫理的兩大基本原則;獻(xiàn)身科學(xué)、勇于創(chuàng)新,誠實守信、公平競爭,團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬賢愛才,珍惜資源、服務(wù)社會是科技人才倫理的四個主要規(guī)范。研究科技人才倫理,既有助于解決科技人才內(nèi)部的道德問題,也有助于深化科技人才對科學(xué)技術(shù)、自然環(huán)境、人類發(fā)展乃至整個社會價值取向和道德責(zé)任的認(rèn)識。
  第二部分,梳理、分析科技人才個體責(zé)任的弱化、科技人才與科技倫理原則和規(guī)范背離的諸種表現(xiàn),深刻

3、揭示其成因。重點以科技人才自身素養(yǎng)、責(zé)任承擔(dān)力等主觀因素和自然、社會環(huán)境等客觀因素為基礎(chǔ)展開探討,主要闡述了市場競爭壓力和人對利益的渴望、科技人才的多重角色和科學(xué)決策的復(fù)雜性,以及社會對科技倫理和道德教育的重視不夠等原因。并通過深度透視各種制假售假、學(xué)術(shù)失范、浪費資源、危害社會、保守落后以及盲目運用新技術(shù)等現(xiàn)象,進(jìn)一步揭示了人的本質(zhì)的異化、價值觀的異化等深層根源。
  第三部分,探索、提出解決科技人才倫理問題的方略與對策。堅持理論

4、聯(lián)系實際的基本方法,從外部環(huán)境和科技立法等制度層面的完善,到傳統(tǒng)思想和文化教育層面的提升,以及將他律手段內(nèi)化為科技人才的自律意識和道德自覺等方面,對科技人才倫理問題的根本解決思路與途徑進(jìn)行了較為全面的審視。
  文章運用文獻(xiàn)梳理與文本解讀、歷史與邏輯相一致等方法,試圖對科技人才倫理思想進(jìn)行深入地挖掘和分析,力求客觀、準(zhǔn)確地反映和解析科技人才倫理問題現(xiàn)狀,探尋解決科技人才倫理問題的源頭活水。然而,開展科技人才倫理問題的研究,畢竟涉及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論