2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、【實驗目的】
  本實驗旨在觀察通過與牙周膜成纖維細胞(Periodontal ligament fibroblasts,PDLFs)間接共培養(yǎng),誘導大鼠骨髓間充質(zhì)干細胞(Bone marrow mesenchymal stem cells,BMSCs)向PDLFs分化的可行性。初步探討PDLFs誘導BMSCs分化的機制:細胞間接觸是否為必要條件,如果不接觸能否誘導BMSCs定向分化?從而為BMSCs在體內(nèi)分化提供一定的理論依據(jù),

2、為BMSCs作為牙周組織工程種子細胞的體外誘導分化條件提供一條新的思路。
  【內(nèi)容及方法】
  采用全骨髓貼壁法培養(yǎng)大鼠BMSCs,通過觀察細胞形態(tài)及生長特性、生長曲線、成骨及成脂肪誘導對其進行鑒定;酶消化法結(jié)合組織塊法培養(yǎng)大鼠PDLFs,通過波形絲蛋白、角蛋白免疫細胞化學染色及礦化誘導進行鑒定。建立間接共培養(yǎng)模型,設(shè)間接共培養(yǎng)BMSCs組(將BMSCs與PDLFs按1:1比例進行體外非接觸式共培養(yǎng)),并設(shè)單獨培養(yǎng)BMSC

3、s組與單獨培養(yǎng)PDLFs組為對照組。分別于共培養(yǎng)后的第3、5天,檢測以上3組細胞的堿性磷酸酶(Alkaline phosphatase,ALP)活性。于共培養(yǎng)第14天,終止培養(yǎng)。用半定量RT-PCR方法檢測3組細胞的骨鈣素(Osteocalcin,OCN)、骨涎蛋白(Bone sialoprotein,BSP)、Ⅲ型膠原(Collagen type Ⅲ,COLⅢ)、Runx2的mRNA表達水平。
  【結(jié)果】
  間接共培養(yǎng)

4、后BMSCs被誘導為牙周膜成纖維樣細胞,表現(xiàn)出一些類似PDLFs的性質(zhì),包括ALP活性的降低,OCN、COLⅢ、Runx2mRNA表達水平的升高以及BSPmRNA表達水平的降低。間接共培養(yǎng)組BMSCs的各檢測指標與單獨培養(yǎng)PDLFs組無統(tǒng)計學差別,與單獨培養(yǎng)BMSCs組有統(tǒng)計學差別。
  【結(jié)論】
  通過體外非接觸式共培養(yǎng)也可以誘導BMSCs向PDLFs分化。細胞間直接接觸反應并非誘導BMSCs向PDLFs分化的必要條件,

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