2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:通過對常見致病及非致病念珠菌在液體培養(yǎng)基和瓊脂培養(yǎng)基中增殖并在體外建立念珠菌生物膜模型的試驗(yàn),探討念珠菌病的發(fā)病機(jī)制,為防治念珠菌感染提供重要的理論依據(jù)。 方法:24株念珠菌分別在YPD液體培養(yǎng)基和YPD瓊脂培養(yǎng)基中培養(yǎng),觀察其絮凝沉淀和黏附現(xiàn)象,進(jìn)一步在96-孔微量培養(yǎng)皿中建立生物膜模型,測定生物膜的生長動力學(xué)變化并觀察其鏡下形態(tài)。將9株標(biāo)準(zhǔn)菌株生長48h和空白對照組所測得的OD值采用計(jì)量資料的Student-Newman-

2、Keuls法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。 結(jié)果:①24株念珠菌均具有絮凝沉淀的能力,經(jīng)輕微振蕩后白念珠菌、乳酒念珠菌和熱帶念珠菌不易重新懸浮,而釀酒酵母容易重新懸浮。②24株念珠菌均能黏附于YPD瓊脂培養(yǎng)基的表面,白念珠菌、乳酒念珠菌、光滑念珠菌和熱帶念珠菌的黏附性強(qiáng),而其它菌株的黏附性弱。③常見的致病性念珠菌都能形成生物膜,且念珠菌生物膜活性隨培養(yǎng)時間延長而增加,培養(yǎng)48小時時,念珠菌形成成熟的生物膜。白念珠菌和乳酒念珠菌形成生物膜的能力較其

3、它菌株強(qiáng),差異有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);熱帶念珠菌和光滑念珠菌形成生物膜的能力較克柔念珠菌、近平滑念珠菌和高里氏念珠菌強(qiáng),差異有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。非致病的釀酒酵母不能形 成生物膜。 結(jié)論:念珠菌具有絮凝沉淀的特性,說明念珠菌細(xì)胞之間存在黏附力,致病性念珠 菌細(xì)胞之間的黏附力強(qiáng),而非致病的釀酒酵母細(xì)胞之間的黏附力弱。念珠菌具有黏附于瓊脂培養(yǎng)基表面的能力,黏附能力大小與其致病性強(qiáng)弱有關(guān)。常見的致病性念珠菌都能形

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