《戲?yàn)榱^句》綜論_24315.pdf

1、學(xué)校代碼：10135論文分類號(hào)：學(xué)號(hào)：20084003026研究生類別：全日制幽善之卯貉犬學(xué)碩士學(xué)位論文《戲?yàn)榱^句》綜論Generaldiscussion蹦PlayfulOuatz“WeneraldlSCUssionOtIt“l(fā)aytuluatraln’’”U”學(xué)科門(mén)類：一級(jí)學(xué)科：學(xué)科、專業(yè)：研究方向：申請(qǐng)人姓名：指導(dǎo)教師姓名：文學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中國(guó)古代文學(xué)中國(guó)文學(xué)批評(píng)史郭毓石海光副教授2011年5月6日內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘

2、要4lllrrrrlrllllllrlllfllrFJrrJijItfIJflliJIjifY1891715《戲?yàn)榱^句》應(yīng)該分成三個(gè)層次來(lái)解讀。第一層次包括前三首，主要針對(duì)“后生”輩隨意嗤點(diǎn)輕薄前人而發(fā)，在這三首中杜甫對(duì)“后生”輩的這種行為表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憤怒，并不留余地地諷刺、責(zé)備這種盲目偏激的舉動(dòng)，態(tài)度鮮明，情感強(qiáng)烈。第二層次應(yīng)該包括第四、第五兩首，在這兩首中杜甫由前三首強(qiáng)烈地批判“后生”輩的盲目偏激舉動(dòng)，轉(zhuǎn)向批判“后生“輩自身，一針

3、見(jiàn)血指出他們自身的缺點(diǎn)，從另外一個(gè)角度來(lái)批評(píng)他們，可謂耳提面命，然卻顯得冷靜、客觀，態(tài)度依然鮮明，情感有所緩和，觀點(diǎn)也偏向具有概括性。第三層次是第六首，在這總結(jié)性的最后一首詩(shī)中，杜甫超越了對(duì)“后生”輩盲目輕薄之舉的批判，也不再是對(duì)他們自身缺點(diǎn)的有力批評(píng)，轉(zhuǎn)而全面提出解決詩(shī)歌創(chuàng)作中關(guān)于對(duì)待前人創(chuàng)作的建設(shè)性意見(jiàn)，正如郭紹虞先生所說(shuō)：“杜甫至是，蓋已將其論詩(shī)主旨和盤(pán)托出，無(wú)余蘊(yùn)矣?！翱偟膩?lái)說(shuō)，這三個(gè)層次逐步遞進(jìn)，杜甫所表達(dá)的觀點(diǎn)、態(tài)度逐步升華

4、，而所蘊(yùn)含的情緒則逐漸沉潛，一步一步走表現(xiàn)出冷靜、客觀的論詩(shī)態(tài)度，很好地體現(xiàn)了杜甫的理性精神。對(duì)于《戲?yàn)榱^句》的創(chuàng)作主旨，歷來(lái)雖有不同意見(jiàn)，但是主流意見(jiàn)是認(rèn)為此乃反對(duì)“后生“輩輕薄嗤點(diǎn)帶有南北朝文風(fēng)的庾信、四杰等人而做的。筆者認(rèn)為，這只是其中比較直接的一個(gè)層面，在這一層面之下，杜甫在《戲?yàn)榱^句》中表現(xiàn)出了一種正如莫礪鋒先生所說(shuō)的“清醒’’的“歷史主義“的態(tài)度。進(jìn)一步說(shuō)，“后生”輩之所以隨意嗤點(diǎn)輕薄前人，之所以盲目強(qiáng)調(diào)復(fù)古，是因?yàn)樗麄?/p>