漢-越語短語語序與正負(fù)遷移研究_18397.pdf

1、中圖分類號：魚2箜UDO：400學(xué)校代石馬：】QQ壁壘訝|il|姜解為天孽碩士學(xué)位論文(學(xué)歷碩士)漢一越語短語語序與正負(fù)遷移研究ResearchonthepositiveVietnameselanguageandnegativetransferofonChineselanguage作者姓名：范功名(PHAMCONGDANH)指導(dǎo)教師：趙金廣教授學(xué)科專業(yè)：漢語國際教育碩士研究方向：漢語國際教育論文開題日期：2014／07／04摘要短語語序

2、是現(xiàn)代漢語重要的語法手段之一，也是現(xiàn)代漢語教學(xué)的難點(diǎn)之一。根據(jù)多年學(xué)習(xí)漢語的親身經(jīng)歷，以及通過對其他越南留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語時(shí)的觀察，得知漢語短語的語序是我們越南學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語的過程中遇到的難點(diǎn)，漢語短語的語序排列問題對于我們是最困難的問題。如：越南學(xué)生遇到漢語短語的語序排列問題時(shí)，他們往往分不清楚，哪些成分應(yīng)該放在前面，哪成分應(yīng)該放在后面，有時(shí)候按照母語的語序去說就符合漢語的語序，有時(shí)候卻不符合。因?yàn)闈h語和越南語短語的語序異中有同，同中有異

3、，兩者之間的異同互相交叉。這也是越南學(xué)生學(xué)習(xí)漢語短語的難點(diǎn)。正因如此，本文以漢語和越南語短語的語序?yàn)閷Ρ茸鳛檠芯繉ο蟆Ρ确治龅哪康脑谟谡页鰸h一越語短語的語序哪一種是相同，哪一種是差異，并再進(jìn)一步對越南學(xué)生習(xí)得漢語短語的過程中進(jìn)行分類，哪一種短語結(jié)構(gòu)對越南學(xué)生產(chǎn)生正遷移與負(fù)遷移的作用。目的在于讓越南學(xué)生分清母語短語的語序和漢語的異同之處，并知道如何利用母語的優(yōu)勢去學(xué)漢語，從而可以克服在學(xué)習(xí)漢語短語中的困難。本文主要的內(nèi)容共分i個(gè)章節(jié)：第