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文檔簡(jiǎn)介
1、汪曾祺是上世紀(jì)80年代引起人們廣泛關(guān)注的一位作家,早期接受過(guò)傳統(tǒng)文化教育,20世紀(jì)40年代考入西南聯(lián)大,愛(ài)好新文學(xué)與西方現(xiàn)代主義文學(xué),使他的創(chuàng)作既有“現(xiàn)代味”,又不乏“清淡”筆調(diào)。40年代后期其創(chuàng)作生涯因生活遷徙而暫時(shí)停止。直至60年代,他又開(kāi)始了創(chuàng)作,但限于當(dāng)時(shí)的政治氛圍,沒(méi)有明顯表現(xiàn)出自己的風(fēng)格和獨(dú)特的思想。文革時(shí)期主要?jiǎng)?chuàng)作“樣板戲”劇本,他雖或傾盡全力,但是歷史的吊詭之處即在于接下來(lái)他卻要面對(duì)“進(jìn)牛棚——解放——被審查”的命運(yùn)。平
2、反之后,他再次動(dòng)筆,由于他的獨(dú)特風(fēng)格以及時(shí)代的文化氛圍、“重寫(xiě)文學(xué)史”等諸種因素互動(dòng)共生,遂使1980年代文壇上掀起一股“汪曾祺熱”。他散淡的抒情筆法,狀寫(xiě)人情美、和諧美的文學(xué)情調(diào),以及蘊(yùn)藏其中的文化情懷無(wú)一例外都使時(shí)人倍感興味,汪曾祺本人也被譽(yù)為“中國(guó)最后一個(gè)士大夫”、“京派的最后傳人”。本文以汪曾祺的生活經(jīng)驗(yàn)為軌跡闡釋其文化思想與文學(xué)風(fēng)格的演變。第一章敘述青少年時(shí)期的傳統(tǒng)文化熏染之于其從事文學(xué)創(chuàng)作的意義。第二章分析汪曾祺50-70年
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