2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、摘要臺(tái)灣原住民文學(xué)包括口傳文學(xué)與書(shū)面文學(xué)兩部分。臺(tái)灣原住民沒(méi)有自己的文字書(shū)寫(xiě)系統(tǒng),在尚未與其他依賴文字的民族接觸之前,人們是“不用文字而用聲音進(jìn)行文學(xué)的書(shū)寫(xiě)”(孫大川語(yǔ)),他們擁有數(shù)千年的山、海經(jīng)驗(yàn),在與自然環(huán)境共處、與其他族群共存的過(guò)程中,積累了豐富的智慧、思想、情感、體驗(yàn),以神話、詩(shī)歌、傳說(shuō)、故事等口傳文學(xué)的方式代代相傳。在綿延數(shù)千年的傳統(tǒng)部落生活中,口傳文學(xué)一直擔(dān)負(fù)著歷史文化傳承、傳統(tǒng)習(xí)俗運(yùn)作、價(jià)值觀念轉(zhuǎn)述等重要的教育功能。20世

2、紀(jì)60年代以來(lái),伴隨著接受現(xiàn)代教育的原住民知識(shí)分子的大量出現(xiàn),以及受臺(tái)灣社會(huì)運(yùn)動(dòng)興起和重視本土文化風(fēng)潮的影響,原住民知識(shí)分子開(kāi)始借助漢語(yǔ)這一語(yǔ)言工具作為書(shū)寫(xiě)載體,臺(tái)灣原住民從此開(kāi)啟了書(shū)面文學(xué)這一有力的自我“發(fā)聲”途徑,這正是當(dāng)代臺(tái)灣原住民文學(xué)的發(fā)端。當(dāng)代原住民書(shū)面文學(xué)與口頭傳統(tǒng)之間的互動(dòng)頻繁而廣泛,本文以當(dāng)代原住民作家的漢語(yǔ)作品為例,主要運(yùn)用文本分析的方法,探討研究口頭傳統(tǒng)與當(dāng)代原住民書(shū)面文學(xué)的關(guān)系。臺(tái)灣原住民的口頭傳統(tǒng)是臺(tái)灣當(dāng)代原住民

3、文學(xué)無(wú)盡的精神源泉。當(dāng)代臺(tái)灣原住民文學(xué)是原住民口頭傳統(tǒng)文明得以傳承的重要形式。當(dāng)代原住民作家積極實(shí)踐并實(shí)現(xiàn)了原住民口頭傳統(tǒng)的延續(xù)與發(fā)展,有效保護(hù)了族群母語(yǔ)的活形態(tài)傳承,具有延長(zhǎng)原住民族母語(yǔ)文化生命的意義,提升了母語(yǔ)文化的地位,擴(kuò)大了對(duì)外影響,從而強(qiáng)化了民族認(rèn)同ABSTRACTTaiwanaboriginalliteratureincludesverballiteratureandwrittenliteratureTaiwanaborig

4、inesdon’thavetheirownlanguagewritingsystemBeforetheyhavecontactwithothernationsownedwrittenlanguage,taiwanaboriginalliteratureispresentedbysoundnotwithwrittenlanguageTheyhavethousandsofyearsofmountainandseaexperiencesInt

5、heprocessofcoexistencewiththenaturalenvironmentandotherethnicgroups,theyaccumulatedawealthofwisdom,thoughts,feelings,experiencesandinherittheminthewayofthemyth,poetrylegends,storiesandothermeansfromgenerationtogeneration

6、Intraditionaltriballifestretchingforthousandsofyears,oralliteraturehasbeenchargedwiththefunctionofrelayingthehistoricalandculturalheritage,traditionsandcustomsoperations,valuesandotherimportanteducationalmeaningsWithalar

7、genumberofindigenousintellectualswhoacceptthemodemeducationsincethe60yearsofthe20‘hcenturyandbytheriseofsocialmovementsinTaiwanandthewaveofmoreattentiontothelocalculture,AboriginalintellectualsbegantouseChineseasawritten

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