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1、天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文比較文學(xué)與中學(xué)語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)姓名:張明琪申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):比較文學(xué)與世界文學(xué)指導(dǎo)教師:孟昭毅20091201摘要:比較文學(xué)與中學(xué)語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)本文從跨文化、跨語(yǔ)言、跨民族、跨學(xué)科的角度,探討了比較文學(xué)與語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)在整合性、融通性等方面的契合,并從影響研究與事實(shí)調(diào)查型教學(xué),平行研究與形式探究型教學(xué),闡發(fā)研究與生成型多元解讀教學(xué)的角度,具體探討了比較文學(xué)對(duì)語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)的影響。關(guān)鍵詞:比較文學(xué)語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)
2、Abstract:ThiSarticleprobesintothecombiningofComparativeLiteratureandChineseinquirylearningonintegrityandaccmmodativefromtheperspectiveofcross—culture,cross—language,cross—nationalandinterdisciplineFurthermore,fromthestan
3、dpointofinfluncestudyandfactinvestigationteaching,parallelstudiesandforminquisitionteaching,explicationstudyandproductionmulti—dimensionalexplanationteaching,itdiscussesconcretelytheinfluenceofComparativeLiteratureonChin
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