2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文是對1938年的武漢抗戰(zhàn)詩歌作品和詩歌運動的研究。通過對1938年武漢抗戰(zhàn)詩歌研究,可以還原真實而豐富的詩歌現(xiàn)狀,展現(xiàn)戰(zhàn)時人民的精神狀態(tài),彌補文學史對抗戰(zhàn)詩歌的相對薄弱的研究現(xiàn)狀。本文的研究從以下五個部分展開。
  緒論是對研究現(xiàn)狀、研究意義的陳述,對研究內(nèi)容的界定,對研究思路和方法的陳述。
  第一章考察1938年武漢抗戰(zhàn)詩歌與戰(zhàn)時時局的關系。此章的重點在于呈現(xiàn)1938年武漢抗戰(zhàn)詩歌的背景和詩歌在所有文學門類發(fā)展中的地

2、位。從國內(nèi)看,1938年的武漢是全國的戰(zhàn)時首都、經(jīng)濟中心、文化領地、軍事大本營;從國際看,武漢會戰(zhàn)是國際反法西斯戰(zhàn)線的重要一環(huán)。獨特的國內(nèi)、國際形勢使得戰(zhàn)時詩歌在內(nèi)容上由五四以來詩歌表現(xiàn)“小我”情緒轉(zhuǎn)向傳達“大眾”心聲。戰(zhàn)時詩歌較同時期其他文學樣式具有情緒上的鼓動性、體式靈活、短小自由等特點,因此被視為抗戰(zhàn)宣傳的重要武器,此時詩歌呈現(xiàn)出異軍突起的態(tài)勢。
  第二章主要研究1938年前后的抗戰(zhàn)詩歌理論。探討抗戰(zhàn)詩歌與五四新詩的關系,

3、再現(xiàn)當時詩論者關于詩歌朗誦、詩歌新舊形式、詩歌大眾化等問題的論爭,探討1938年前后抗戰(zhàn)詩歌理論對于詩歌創(chuàng)作和詩歌運動的影響。
  第三章考察抗戰(zhàn)詩歌與大眾的關系。本章按不同風格類型參與寫作詩歌的詩人、因詩創(chuàng)作而結合的團體、不同性質(zhì)的詩刊這三個維度來呈現(xiàn)1938年武漢抗戰(zhàn)詩歌的大眾化特點。對詩人高蘭、艾青、錫金,鄒荻帆、白曙、覃子豪,安娥、臧克家、任鈞等代表性詩人的詩歌創(chuàng)作進行品析讀解;對七月派、“文協(xié)”對詩歌創(chuàng)作和詩歌運動的引領

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