《2016年全球就業(yè)狀況和社會前景——青年就業(yè)趨勢》漢譯項(xiàng)目報(bào)告_4874.pdf

1、2018年吉林省即將推行新的高考改革，進(jìn)行選考和學(xué)業(yè)考試的轉(zhuǎn)變，對于實(shí)行了十多年的高考考試模式來說，是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，同時(shí)也充滿了新的機(jī)遇，從浙江江蘇和上海等地推行新的高考制度改革的地區(qū)來看，選考地理的學(xué)生人數(shù)明顯增加，那么，此時(shí)研究近三年的高考試題，對于即將到來的改革和變化，意義非凡，從整個(gè)地理的高考知識內(nèi)容考察來看，地理的學(xué)科能力將具有重要的培養(yǎng)價(jià)值。
　　本研究的主要對象是近三年的高考試題，通過對試題內(nèi)容的深入分析，體現(xiàn)的學(xué)

2、生核心素養(yǎng)中的知識素養(yǎng)是如何來貫徹的，為學(xué)生日后的地理學(xué)習(xí)提供可以參考的樣本，也為一線的教師提供可借鑒的資料。本研究所選用的高考試題為全國二卷，是吉林省的高考試題選用卷，連續(xù)三年試卷的分析，可以在一定的范圍內(nèi)探索出規(guī)律，為今后的一線教學(xué)實(shí)踐提供可借鑒的實(shí)踐資料。
　　通過本次的2012-1016年試題分析研究就可以極大地的完善和豐富高考改革理論。高考改革即將在2018年登陸吉林省，可以說是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)充滿機(jī)遇的一次改革，通過對

3、過往年份中地理試題的研究，可以大致的摸索出地理的變革趨勢，從是體重體現(xiàn)的知識素養(yǎng)和能力素養(yǎng)方面，為即將到來的高考改革，提供理論參考。通過地理學(xué)科知識體現(xiàn)的存量地理知識，地理位置與分布，地理事物的特征，地理因果關(guān)系，地理事物和現(xiàn)象的發(fā)展變化過程，以及地理時(shí)間上的相互作用等四個(gè)角度的差異比較，體現(xiàn)地理知識素養(yǎng)的特點(diǎn)和一般規(guī)律。
　　地理知識素養(yǎng)在高考試題中的具體體現(xiàn)是本文的重點(diǎn)，在探討地理知識素養(yǎng)的組成部分以及評價(jià)機(jī)制時(shí)，引入高考試題