注意分離、監(jiān)控類型對項目記憶和來源記憶之間難度差異的影響研究.pdf

1、浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文注意分離、監(jiān)控類型對項目記憶和來源記憶之間難度差異的影響研究注意分離、監(jiān)控類型對項目記憶和來源記憶之間難度差異的影響研究摘要來源記憶和項目記憶之間的關(guān)系是近幾年來記憶領(lǐng)域研究的一大熱點，主要存在著兩種觀點:一種觀點認(rèn)為兩者在認(rèn)知過程、難度和生理機(jī)制上是相分離的，可以通過行為特征以及生理腦電的差異表現(xiàn)出來另一種觀點則認(rèn)為兩者并不存在本質(zhì)上的差別，兩者的某些生理機(jī)制是重合的。本研究通過兩個實驗，采用了注意分離的方法，考察

2、刺激材料、任務(wù)范式和監(jiān)控類型等因素對項目記憶和來源記憶之間難度差異的影響，目的在于進(jìn)一步了解兩種記憶之間的關(guān)系，以豐富認(rèn)知心理情節(jié)記憶的理論。實驗一中，我們設(shè)置了兩種注意條件(完全注意和分離注意)，并在每種注意條件下采用了兩類刺激材料(圖片、漢詞)和兩種任務(wù)類型(三鍵反應(yīng)、序列反應(yīng))，記憶難度采用正確記憶的百分率作為指標(biāo)。實驗結(jié)果表明:(1)采用三鍵任務(wù)和序列任務(wù)的實驗范式時，漢詞的項目記憶難度大于圖片的項目記憶難度，采用漢詞時的來源記

3、憶的難度也大于采用圖片時的來源記憶的難度但是刺激材料對兩種記憶的難度差異無顯著影響。(2)采用三鍵任務(wù)時，項目記憶與來源記憶的正確率存在顯著差異，項目記憶的正確率高于來源記憶并且兩種記憶的難度差異與注意狀態(tài)有關(guān)，注意分離狀態(tài)下兩種記憶的差異大于完全注意條件下的差異。(3)在序列反應(yīng)的實驗范式時，無論是在完全注意狀態(tài)下還是分離注意狀態(tài)下，項目記憶與來源記憶的難度差異都不顯著。實驗二中，采用注意狀態(tài)(完全注意和分離注意)和監(jiān)控類型(外部來源

4、監(jiān)控和內(nèi)部來源監(jiān)控)作為自變量，在兩種不同的注意狀態(tài)下考察監(jiān)控類型對來源記憶和項目記憶之間難度差異的影響。實驗結(jié)果表明:(1)無論在完全注意還是分離注意狀態(tài)下，項目記憶的正確率均高于來源記憶。(2)分離注意狀態(tài)下，來源記憶的難度受監(jiān)控類型的影響，外部監(jiān)控的來源記憶正確率要高于內(nèi)部監(jiān)控的來源記憶正確率。(3)分離注意狀態(tài)下，項目記憶的難度受到監(jiān)控類型的影響，浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文注意分離、監(jiān)控類型對項目記憶和來源記憶之間難度差異的影響研究T

5、heEffeetsofDividedAttentionandSouree一monitingTyPesonthePerformanceDifferencebetweenItemMemoryandSoureeMemoryAbstraethireceniyears，therelationbetweensourcememoryanditemmemoryhasbeeomeahottoPieintheareaofmemyreseareh.There

6、aretwomajdifferentPointsofviewaboutthisrelation.OneProPosedthatthesetwokindsofmemoryaredi價rentintheasPectsofcognitiveProeess，Performancelevelsandneuralmeehanism.ButtheotherProPosedthatthesetwomemoriesarenotdiffereniinnat

7、ure，theirneuralmeehanismsareoveriapPedinsomeasPeets.InthisPaPer，twoexPerimentswereeonduetedtoexaminethePerfmaneediffereneebetweenitemmemoryandsourcememoryaswellasitsrelatedfaetors，fthePurposeofgetingbetterunderstandingof

8、therelationbetweenitemmemoryandsourcememoryandenehingePisodicmemorytheories.InthefirsteXPenr以CIlt，twokindsofatentioneonditions，fullatentionanddividedateniion，werearangedtwomaterials(coneretePietUres，ChinesewdeomPosedoftw

9、oeharacters)twotaskParadigms(three一buttontasksequ耐ialtask)wereusedineachateniioneondition.ThedePendenivariablewasthePerformanceofmemory，whiehusedPerceniageofcorreetmemoryastheeriteria.Theresultsshowedthat:(1)thematerials

10、hadsignifieanteffeetsonitemmemy，sPerformaneeandsoureememory，5Perfmanee，buthadnoeffeetsonthePerfmaricedi月飛rencebetweenthesetwokindsofmemy.(2)hithethree一blltonParadlgm，sourcememorywasharderthanitemmemory，andthePerfmaneedif

11、ferencebetweenthesetwokindsofmemorywasevenbiggerundertheeonditionofdividedatentionthanUndertheeonditionoffullatention.InthesequentialParadigm，thePerfmaneeofsourcememorywasalmostasthesameasthePerformanceofitemmemoryundert