腦卒中后計(jì)算機(jī)輔助認(rèn)知訓(xùn)練對認(rèn)知功能障礙康復(fù)效果的評估.pdf

1、目的：通過對入院的腦卒中患者進(jìn)行認(rèn)知功能的評價，并給予有針對性的計(jì)算機(jī)輔助認(rèn)知訓(xùn)練，探討計(jì)算機(jī)輔助認(rèn)知訓(xùn)練對腦卒中后認(rèn)知功能障礙的康復(fù)效果。
　　方法：對2012年7月-2013年8月在我院神經(jīng)科和康復(fù)科入院時的腦卒中患者，采用蒙特利爾認(rèn)知評估量表（MOCA量表）進(jìn)行評定，確定有認(rèn)知功能障礙（評分總分<20）的患者102例，隨機(jī)分為兩組，計(jì)算機(jī)訓(xùn)練組（計(jì)算機(jī)組）46人，傳統(tǒng)康復(fù)組（傳統(tǒng)組）56人，所有病例均接受內(nèi)科藥物治療，傳統(tǒng)組

2、采用傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)訓(xùn)練4周，計(jì)算機(jī)組在傳統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練基礎(chǔ)上再給予計(jì)算機(jī)輔助認(rèn)知訓(xùn)練，4周后再次對兩組病例進(jìn)行MOCA量表評估，并對兩組病例訓(xùn)練前后各自的MOCA量表評分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
　　結(jié)果：⑴兩組病例入組時在性別、年齡、教育程度、診斷等一般情況無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），治療前兩組病例MOCA量表評分無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。⑵傳統(tǒng)康復(fù)組在訓(xùn)練4周后MOCA量表的認(rèn)知域及整體評分較治療前提高，其視空間功能、注意力、定向力、

3、抽象、記憶力和整體評分在治療前后具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，其 P值均<0.05；語言評分的比較 P值>0.05，無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。⑶計(jì)算機(jī)組在訓(xùn)練4周后MOCA量表各認(rèn)知域評分及整體評分均較治療前明顯提高，且有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。⑷計(jì)算機(jī)組和傳統(tǒng)組訓(xùn)練4周后MOCA量表評分進(jìn)行比較，計(jì)算機(jī)組評分增高較傳統(tǒng)組明顯，且其視空間功能、命名、注意、延遲記憶、定向及整體評分等均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）；而語言、抽象思維評分的統(tǒng)計(jì)學(xué)比較中其p值分別為