繪畫軟件輔助中職平面設(shè)計(jì)專業(yè)工筆畫課教學(xué)研究_7411.pdf

1、近年來，計(jì)算機(jī)廣泛普及，平面設(shè)計(jì)專業(yè)有了比過去更為廣闊、多元的發(fā)展空間。利用繪畫軟件進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)也正在取代傳統(tǒng)手繪的方式，成為一種必然趨勢(shì)。在中等職業(yè)學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中，一方面，繪畫是最基本的必修課，但學(xué)生大都沒有接觸過繪畫，加之美術(shù)基礎(chǔ)課程枯燥無味，較難激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，傳統(tǒng)的工筆畫教學(xué)講究純手工“描”、“繪”,效率低，也很難激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。另一方面，在信息化背景下成長(zhǎng)起來的學(xué)生有著天然的優(yōu)勢(shì)，計(jì)算機(jī)與電子產(chǎn)品更易被學(xué)生接受且

2、掌握。因此本課題從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面就繪畫軟件輔助中職平面設(shè)計(jì)專業(yè)工筆畫課程的教學(xué)進(jìn)行了探討。
　　本課題順應(yīng)計(jì)算機(jī)軟件替代手工繪畫的趨勢(shì)，嘗試通過研究相關(guān)的文獻(xiàn)，分析總結(jié)相關(guān)研究成果和中職學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)思路等有關(guān)理論，提出利用繪畫軟件輔助工筆畫教學(xué)，從而可以大大提高學(xué)習(xí)效率、教學(xué)效果。課題中設(shè)計(jì)了繪畫軟件輔助工筆畫課程實(shí)踐，采用項(xiàng)目教學(xué)方法把工筆畫的案例應(yīng)用于實(shí)際電腦操作中。對(duì)應(yīng)用效果以問卷調(diào)查和學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)的形式做出