2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、AStudyontheImpactofPerceivedOrganizationalSupportonEmployeeInnovativeBehavior———theMediatingEffectofPsychologicalEmpowerrnentAThesisSubmittedtoNanjingTechUniversityFortheAcademicDegreeofMasterofEngineeringBYShenYanSuperv

2、isedbyProfLUHuiwenMay2016摘要畢業(yè)論文題11:組織支持感對員工創(chuàng)新行為的影響研究——以心理授權(quán)為中介變量踅亟筻堡專業(yè)盟級研究生姓名:邋指導(dǎo)教師(姓名、職稱):陸惠文副教授隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異,外部環(huán)境的瞬息萬變,不斷尋求改變和創(chuàng)新已成為企業(yè)增強(qiáng)競爭實力的直接來源。而企業(yè)創(chuàng)新主要是以員工創(chuàng)新行為為基礎(chǔ),最終會落實到企業(yè)每位成員的行動當(dāng)中,成員創(chuàng)新的產(chǎn)生與否或好壞直接決定了企業(yè)整體創(chuàng)新績效。因而,如何能有效激起員工

3、創(chuàng)新熱情,引發(fā)其創(chuàng)新行為的產(chǎn)生是企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵根本點。眾多學(xué)者揭示了在組織情境因素中的支持因素對成員創(chuàng)新行為的作用關(guān)系。在已有的相關(guān)文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn),組織成員在上級支持、同事支持等情境下,能夠增強(qiáng)成員的創(chuàng)新行為。本文將基于“社會交換理論”理論基礎(chǔ),以適用于我國文化情境下的三維度組織支持感作為自變量,創(chuàng)新行為為因變量,并從行為學(xué)和心理學(xué)角度,提煉出心理授權(quán)中介變量來構(gòu)造研究框架。并運(yùn)用實證研究的方法,進(jìn)而深入探究組織支持感對成員創(chuàng)新行為的傳導(dǎo)機(jī)

4、制。本文通過填答問卷的形式對江蘇、湖北等不同地區(qū)和行業(yè)的多家企業(yè)單位在職人員進(jìn)行調(diào)查,共收集到304份有效問卷。并應(yīng)用SPSS210和AMOS210工具,通過信效度分析、相關(guān)和回歸等多種分析方法對樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以檢驗本文所提假設(shè)。實證結(jié)果顯示,組織支持感及兩個子維度(工作支持、關(guān)心員工利益)均能夠積極促進(jìn)成員創(chuàng)新行為;組織支持感及其三個子維度均能夠積極解釋員工心理授權(quán);心理授權(quán)及四因子均能夠積極促進(jìn)成員創(chuàng)新行為;以及心理授權(quán)在組織支

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