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1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文頓悟:是進(jìn)程監(jiān)控還是表征轉(zhuǎn)換姓名:任國(guó)防申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師:張慶林200504012005屆碩士畢業(yè)論文(頓悟。是進(jìn)程監(jiān)控還是表征轉(zhuǎn)換)——心理學(xué)院發(fā)展與教育心理學(xué)方向任國(guó)防1頓悟問(wèn)題的解決過(guò)程中,被試最初總是會(huì)運(yùn)用常規(guī)問(wèn)題的解決辦法來(lái)嘗試,似乎先后要經(jīng)歷錯(cuò)誤的問(wèn)題空間、元水平問(wèn)題空間、正確的問(wèn)題空間三個(gè)認(rèn)知加工階段。2如果個(gè)體的思路局限于錯(cuò)誤的問(wèn)題空間,則即使激活正確的線(xiàn)索也無(wú)助于
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