2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、負(fù)性情緒指的是消極的情緒體驗(yàn)。經(jīng)常處在負(fù)性情緒的狀態(tài)之中往往會(huì)導(dǎo)致個(gè)體無(wú)心學(xué)習(xí)、工作,還可能會(huì)影響人的正常交往。表情是我們理解他人情緒的最主要的信號(hào),對(duì)他人表情是否正確識(shí)別是我們能否正確判斷他人情緒的關(guān)鍵,而能否正確判斷他人情緒并作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)在人際交往中至關(guān)重要。我們自身的消極情緒是否會(huì)影響我們正確識(shí)別判斷他人的表情,我們對(duì)自身消極情緒的調(diào)節(jié)是否又可以使這一影響發(fā)生變化,本文以此為切入點(diǎn),對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了較為深入的探討。
  本

2、研究以負(fù)性情緒作為主要研究對(duì)象,采用實(shí)驗(yàn)的方法探察負(fù)性情緒以及對(duì)負(fù)性情緒的調(diào)節(jié)分別對(duì)人們面部表情識(shí)別產(chǎn)生了怎樣的影響。實(shí)驗(yàn)一采取了2(情緒狀態(tài):負(fù)性、中性)×3(識(shí)別表情:快樂(lè)、悲傷、平靜)兩因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探討中性和負(fù)性情緒狀態(tài)下被試對(duì)于面部表情識(shí)別的差異。實(shí)驗(yàn)二以實(shí)驗(yàn)一為基礎(chǔ),在都是負(fù)性情緒的誘發(fā)的狀態(tài)下進(jìn)行3(調(diào)節(jié)策略:表達(dá)抑制、認(rèn)知重評(píng)、無(wú)調(diào)節(jié))×3(識(shí)別表情:快樂(lè)、悲傷、平靜)的兩因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),測(cè)查不同的情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)于

3、被試面部表情識(shí)別的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)被試普遍對(duì)于高興表情識(shí)別能力最強(qiáng),對(duì)悲傷表情最難以識(shí)別。(2)負(fù)性情緒對(duì)面部表情識(shí)別影響顯著,相對(duì)于中性情緒組,負(fù)性情緒組的被試對(duì)表情識(shí)別總體反應(yīng)時(shí)變長(zhǎng),且更容易識(shí)別他人的悲傷表情,同時(shí)對(duì)高興表情和平靜表情的識(shí)別有一定抑制作用。(3)不同的情緒調(diào)節(jié)策略對(duì)于被試表情識(shí)別有影響,在三種表情總體識(shí)別速度和正確度上,認(rèn)知重評(píng)組好于表達(dá)抑制組和無(wú)調(diào)節(jié)組。(4)認(rèn)知重評(píng)能減弱被試對(duì)與誘發(fā)情緒不一致的表情的抑制

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