20世紀(jì)中國(guó)聲樂(lè)留學(xué)生群體特征研究(1949-1959)_6777.pdf

1、20世紀(jì)50年代，人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義新中國(guó)剛剛建立。在反動(dòng)勢(shì)力還未完全覆滅，西方國(guó)家對(duì)我國(guó)實(shí)行全面封鎖的艱難背景下，我國(guó)啟動(dòng)了恢復(fù)重建工作。為了恢復(fù)和發(fā)展音樂(lè)事業(yè)，我國(guó)通過(guò)組織開(kāi)展嚴(yán)格地政治審查和專(zhuān)業(yè)技術(shù)考試，選派了葛朝祉、仲偉、鄭興麗等優(yōu)秀人才，到以蘇聯(lián)、保加利亞等為代表的友好國(guó)家學(xué)習(xí)聲樂(lè)，這是我國(guó)聲樂(lè)事業(yè)發(fā)展歷史中的一個(gè)重要事件。
　　葛朝祉、仲偉、鄭興麗等人肩負(fù)著祖國(guó)重托和使命，在國(guó)外接受了系統(tǒng)、正規(guī)的聲樂(lè)理論教育和技術(shù)

2、訓(xùn)練。他們深知留學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，勤學(xué)善思，認(rèn)真鉆研，成熟地掌握了國(guó)外聲樂(lè)知識(shí)，接觸了一大批世界名家的作品，開(kāi)拓了音樂(lè)視野和見(jiàn)識(shí)。留學(xué)歸國(guó)之后，他們把國(guó)外先進(jìn)的聲樂(lè)創(chuàng)作理念和知識(shí)帶了回來(lái)，并在聲樂(lè)表演、聲樂(lè)教學(xué)中做出了巨大貢獻(xiàn)，深刻地影響了我國(guó)當(dāng)代聲樂(lè)事業(yè)發(fā)展，推動(dòng)了我國(guó)聲樂(lè)事業(yè)發(fā)展達(dá)到了一個(gè)全新的高度。
　　本研究以梳理、回顧建國(guó)之初我國(guó)聲樂(lè)留學(xué)的歷史背景、聲樂(lè)留學(xué)生的音樂(lè)生涯為線(xiàn)索，圍繞這個(gè)特殊群體所表現(xiàn)出來(lái)的特征進(jìn)行了深入研

3、究。本研究共分為四個(gè)部分:第一部分為緒論，介紹了本研究的緣起以及研究的意義，國(guó)內(nèi)外關(guān)于本課題的研究現(xiàn)狀，以及本研究的思路、主要方法及創(chuàng)新之處。第二部分為建國(guó)之初中國(guó)聲樂(lè)留學(xué)生留學(xué)背景分析，主要從國(guó)內(nèi)情況、國(guó)際情況、聲樂(lè)文化發(fā)展情況三個(gè)方面對(duì)建國(guó)之初我國(guó)聲樂(lè)留學(xué)的背景進(jìn)行了闡述。第三部分為建國(guó)之初我國(guó)聲樂(lè)留學(xué)生群體特征分析，筆者認(rèn)為，主要呈現(xiàn)為六個(gè)方面特征:一是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地審查是出國(guó)留學(xué)的前提;二是留學(xué)人員構(gòu)成具有多樣性;三是留學(xué)前大多接受