電網(wǎng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)教育培訓(xùn)系統(tǒng)的研究.pdf

1、隨著國家電力體制改革的不斷深入，電網(wǎng)企業(yè)對人才的素質(zhì)要求也在不斷提高，這要求人力資源的培訓(xùn)開發(fā)也需打破傳統(tǒng)，提高效率。因此建立高端引領(lǐng)、資源共享的培養(yǎng)開發(fā)體系，是在信息技術(shù)快速發(fā)展大背景下的必然之路，是提高電網(wǎng)企業(yè)教育培訓(xùn)工作信息化體系建設(shè)的必然要求。
　　本文基于教育培訓(xùn)信息化管理相關(guān)理論，在電網(wǎng)企業(yè)已形成的完善的教育培訓(xùn)體系基礎(chǔ)上，設(shè)計并開發(fā)了網(wǎng)絡(luò)大學(xué)培訓(xùn)平臺。為實現(xiàn)電網(wǎng)企業(yè)教育培訓(xùn)“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一培訓(xùn)計劃、統(tǒng)一課程開發(fā)、統(tǒng)一

2、題庫建設(shè)、統(tǒng)一師資管理、統(tǒng)一人才培養(yǎng)）的工作要求，首先通過分析國內(nèi)外教育培訓(xùn)信息化的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，了解和掌握了教育培訓(xùn)信息化的變革方向和工作方法，又通過對本企業(yè)人力資源現(xiàn)狀進(jìn)行診斷分析，找出員工教育培訓(xùn)的問題和不足。隨后結(jié)合教育培訓(xùn)信息化的相關(guān)特點和優(yōu)勢，經(jīng)過總體設(shè)計、需求分析、可行性分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等步驟，提出了系統(tǒng)的功能需求，功能模塊劃分等設(shè)想。最后通過詳細(xì)設(shè)計，從技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的實現(xiàn)分析，對各模塊功能的實現(xiàn)和安全策略等方面進(jìn)行詳

3、細(xì)闡述。
　　本文所討論的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)培訓(xùn)平臺以電網(wǎng)企業(yè)現(xiàn)有的局域網(wǎng)絡(luò)為框架，開發(fā)采用B/S三層（多層）體系結(jié)構(gòu)，基于JSP動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)的開發(fā)平臺，建成用Web實現(xiàn)網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)、在線考試、培訓(xùn)班管理、培訓(xùn)評估管理、學(xué)員檔案管理等功能，后臺采用了高性能的商用數(shù)據(jù)庫Oracle，為了提高數(shù)據(jù)的安全性及系統(tǒng)的穩(wěn)定性，使用了雙機(jī)熱備。當(dāng)用戶憑工號與密碼登錄系統(tǒng)后，根據(jù)不同身份分別設(shè)置了系統(tǒng)管理員、學(xué)員兩種身份，根據(jù)登錄系統(tǒng)者的不同身份判斷其具

4、有的對應(yīng)權(quán)限來使用系統(tǒng)。同時為更好的節(jié)約企業(yè)資源，響應(yīng)電網(wǎng)企業(yè)“三節(jié)約”的號召，現(xiàn)有教育培訓(xùn)系統(tǒng)為整體教育培訓(xùn)全過程的管理平臺，網(wǎng)絡(luò)大學(xué)將在此過程中完成培訓(xùn)實施，在現(xiàn)有教育培訓(xùn)系統(tǒng)中存有最完整的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，網(wǎng)絡(luò)大學(xué)中形成的相關(guān)業(yè)務(wù)結(jié)果數(shù)據(jù)需同步回到現(xiàn)有系統(tǒng)中。
　　本文所設(shè)計開發(fā)的電網(wǎng)企業(yè)的教育培訓(xùn)信息化平臺對于完善和提升電網(wǎng)企業(yè)的人力資源培訓(xùn)管理工作有著重要意義，可為電網(wǎng)企業(yè)共享優(yōu)秀的培訓(xùn)資源，縮短東西部電網(wǎng)企業(yè)員工培訓(xùn)差距提供了