知覺(jué)干擾對(duì)漢字和英文單詞記憶影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、記憶是認(rèn)知心理學(xué)研究的重要領(lǐng)域，是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映，即人腦對(duì)外界輸入信息進(jìn)行編碼、存儲(chǔ)和提取的過(guò)程。編碼是對(duì)進(jìn)入記憶系統(tǒng)的信息的最初加工，也是信息得以存儲(chǔ)和提取的前提。編碼形式及程度都會(huì)影響記憶的效果。本研究著重討論問(wèn)題是，在編碼階段加入知覺(jué)的干擾，會(huì)對(duì)記憶產(chǎn)生怎樣的影響?
　　 記憶的知覺(jué)干擾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，學(xué)習(xí)階段設(shè)置兩種編碼條件：知覺(jué)干擾條件和無(wú)干擾條件，要求被試大聲讀出單詞。知覺(jué)干擾條件中，刺激快速呈現(xiàn)100 ms，緊

2、跟著2400 ms的亂碼掩蔽；無(wú)干擾條件中，刺激持續(xù)呈現(xiàn)2500 ms。測(cè)驗(yàn)階段，知覺(jué)干擾條件的單詞的記憶比無(wú)干擾條件的好。這種記憶的增強(qiáng)現(xiàn)象后來(lái)被稱(chēng)為記憶的知覺(jué)干擾效應(yīng)。
　　 關(guān)于記憶知覺(jué)干擾效應(yīng)的理論主要有：生成效應(yīng)的解釋、語(yǔ)義精細(xì)加工假說(shuō)、補(bǔ)償加工假說(shuō)和項(xiàng)目特異關(guān)聯(lián)假說(shuō)等，其中，項(xiàng)目特異關(guān)聯(lián)假說(shuō)是較為全面的。無(wú)論哪種解釋都一致認(rèn)為知覺(jué)干擾效應(yīng)是由于不同程度的加工導(dǎo)致的，即強(qiáng)調(diào)編碼的作用。在編碼加工上，漢字與英文單詞存在差

3、異。已有的關(guān)于記憶的知覺(jué)干擾效應(yīng)的研究，局限于英文材料，沒(méi)有漢字材料的研究。然而，中、英文在知覺(jué)加工上存在很大的差異，漢字記憶的知覺(jué)干擾效應(yīng)可能與英文單詞的知覺(jué)干擾效應(yīng)不同。
　　 本研究擬使用“學(xué)習(xí)-測(cè)驗(yàn)”范式，高頻中文漢字和常見(jiàn)英文單詞為實(shí)驗(yàn)材料，以中國(guó)大學(xué)生為被試，探索知覺(jué)干擾條件對(duì)漢字和英文單詞記憶的影響，檢驗(yàn)并補(bǔ)充已有的知覺(jué)干擾效應(yīng)理論和傳統(tǒng)的記憶理論。
　　 實(shí)驗(yàn)一，使用新一舊再認(rèn)測(cè)驗(yàn)，分別探索了110 ms

4、知覺(jué)干擾條件和110 ms組無(wú)干擾條件、260 ms知覺(jué)干擾條件和260 ms組無(wú)干擾條件下，漢字記憶的知覺(jué)干擾效應(yīng)；實(shí)驗(yàn)二，使用多重回憶測(cè)驗(yàn)，進(jìn)一步考察漢字記憶的知覺(jué)干擾效應(yīng)，并檢驗(yàn)傳統(tǒng)記憶理論和項(xiàng)目特異關(guān)聯(lián)假說(shuō)；實(shí)驗(yàn)三，考察在強(qiáng)調(diào)音加工的指導(dǎo)語(yǔ)和無(wú)偏向的指導(dǎo)語(yǔ)下，中國(guó)被試對(duì)英文單詞記憶的知覺(jué)干擾效應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
　　 1、所有被試對(duì)無(wú)干擾條件下漢字的再認(rèn)與回憶更佳，漢字記憶的知覺(jué)干擾效應(yīng)表現(xiàn)為知覺(jué)干擾條件削弱漢字的記憶；