鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的能力構(gòu)建及其對聲樂藝術(shù)表現(xiàn)的作用研究_282.pdf

1、鋼琴伴奏又被稱為鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)，它既是一門獨立的學(xué)科又是一門集鋼琴演奏技術(shù)、鍵盤和聲技巧、作品分析能力以及伴奏造型能力等為一體的綜合藝術(shù)，想要完美的對一部作品的內(nèi)涵進行表達，那么鋼琴伴奏起到了與演唱者同等重要的作用。本文作者根據(jù)多年來在聲樂鋼琴伴奏領(lǐng)域的大量實踐學(xué)習(xí)并結(jié)合所查閱的有關(guān)鋼琴伴奏學(xué)科的各科理論文獻資料，力圖通過緒論部分對鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)學(xué)科的概述等理論知識的梳理與研究，闡述鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)究竟對聲樂演唱及其教學(xué)有著哪些指導(dǎo)效果，并通過

2、詳細的分析鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)者自身鋼琴技巧和音樂文化綜合學(xué)科的修為能力對如何提高其指導(dǎo)的能力進行了進一步的闡述。本文通過對鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的作用和技巧問題進行的研究和闡述，希望能夠加深讀者對鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的理解，為更好的學(xué)習(xí)這門學(xué)科提供條件、奠定基礎(chǔ)，使其在音樂實踐活動和教學(xué)中更大的發(fā)揮作用。
　　本文通過借鑒前人的有關(guān)研究成果，運用了文獻分析法、歷史研究法、比較研究法、調(diào)查研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等科學(xué)研究方法關(guān)注鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的進一步發(fā)展以及鋼琴