版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本研究主要調(diào)查了青少的年依戀傾向、自尊以及人際信任的基本情況,目的是研究這三者之間的關(guān)系。為給青少年依戀與人際信任提供更多有意義的理論資源,填充這一領(lǐng)域的空缺,為青少年的心理學(xué)健康教育與人格發(fā)展提供指導(dǎo)性的意見(jiàn)。
該實(shí)驗(yàn)研究選擇青少年為被試,采用問(wèn)卷調(diào)查法,以青少年依戀問(wèn)卷,自尊量表和人際信任量表為測(cè)量工具,對(duì)初高中600名在校中學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試。對(duì)數(shù)據(jù)運(yùn)用描述性統(tǒng)計(jì),相關(guān)分析和回歸分析等統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析處理。研究結(jié)論如下:
2、r> 1.青少年父親依戀在青少年的性別,生源地,成績(jī)排名,是否獨(dú)生,是否擔(dān)任學(xué)生干部以及年級(jí)高低方面都沒(méi)有顯著差異。而青少年母親依戀僅在是否獨(dú)生方面存在顯著的差異,在生源地,成績(jī)排名,是否擔(dān)任學(xué)生干部及成績(jī)排名方面均無(wú)顯著差異。青少年的同伴依戀在性別與生源地差異顯著,在成績(jī)排名,是否獨(dú)生,是否擔(dān)任學(xué)生干部及年級(jí)高低均不存在顯著差異。
2.青少年自尊在生源地,成績(jī)排名,是否獨(dú)生,是否擔(dān)任學(xué)生干部方面差異顯著。青少年自尊在性別方
3、面差異不顯著。初中生的自尊水平在年級(jí)高低方面差異顯著。
3.青少年人際信任僅在是否是獨(dú)生子女方面存在顯著差異,在性別,生源地,成績(jī)排名,是否擔(dān)任學(xué)生干部及年級(jí)高低方面沒(méi)有顯著差異。
4.青少年的母親依戀與父親依戀存顯著的相關(guān)。父母親依戀均與同伴依戀達(dá)相關(guān)達(dá)到了顯著水平,但相關(guān)系數(shù)較低。青少年的父母親依戀,同伴依戀與青少年自尊存在顯著的正相關(guān)。青少年父母親依戀和同伴依戀與人際信任也存在顯著的正相關(guān)。
5.青少
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青少年依戀傾向與自尊、人際信任的關(guān)系研究.pdf
- 青少年合作傾向及與其自尊、人際信任和觀點(diǎn)采擇的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生成人依戀及其與自尊、人際信任的關(guān)系研究
- 大學(xué)生成人依戀及其與自尊、人際信任的關(guān)系研究.pdf
- 青少年依戀、自尊與自感學(xué)業(yè)和社交能力的關(guān)系研究
- 青少年依戀、自尊與自感學(xué)業(yè)和社交能力的關(guān)系研究.pdf
- 青少年依戀與自我的關(guān)系研究.pdf
- 依戀水平、自尊、信任以及合作的關(guān)系研究.pdf
- 內(nèi)隱自尊和外顯自尊與人際信任關(guān)系的研究.pdf
- 青少年同伴依戀、自我價(jià)值感以及創(chuàng)造性傾向的關(guān)系研究.pdf
- 同伴關(guān)系、自尊與青少年冒險(xiǎn)行為的關(guān)系.pdf
- 846.依戀水平、自尊、信任以及合作的關(guān)系研究
- 青少年的網(wǎng)絡(luò)依賴及其與自尊的關(guān)系研究.pdf
- 青少年依戀、人格與偶像崇拜的關(guān)系.pdf
- 中國(guó)青少年依戀與應(yīng)對(duì)策略關(guān)系的研究.pdf
- 青少年依戀、人格與偶像崇拜的關(guān)系
- 青少年人際關(guān)系
- 青少年的網(wǎng)絡(luò)依賴及其與自尊的關(guān)系研究
- 青少年同伴交往、自尊與網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)系研究.pdf
- 問(wèn)題青少年家庭功能、情緒調(diào)節(jié)與依戀的關(guān)系研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論