論聲樂學(xué)習(xí)中男聲與女聲的異同_25890.pdf

1、論聲樂學(xué)習(xí)中男聲與女聲的異同重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)生姓名：梁麗娜指導(dǎo)教師：張禮仁教授專業(yè)：音樂學(xué)學(xué)科門類：文學(xué)重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院二O一一年四月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要男性和女性存在著各種異同之處，造成了在許多領(lǐng)域中男性和女性做事風(fēng)格和方法的異同。人們常說男性和女性最大的區(qū)別就是在于所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任不同；有人說男人適合干重活，女人適合干細(xì)活；有的人則說男性和女性所經(jīng)歷的成長(zhǎng)歷程不同；還有些人常說道男性和女性最大的區(qū)別就是在對(duì)待事情

2、的角度不同等等。在聲樂界流傳著這樣一句話：愿教十個(gè)女高音，不愿教一個(gè)男高音。這句話雖然存在著一定的非真理性，但是這句話的確道出了在聲樂教學(xué)和學(xué)習(xí)領(lǐng)域中男、女生是存在著異同點(diǎn)的。在聲樂學(xué)習(xí)和教學(xué)中，男生的學(xué)習(xí)與教授，尤其是男高音的學(xué)習(xí)與教授一直以來都是聲樂教育中的一大難點(diǎn)。而女生在聲樂的學(xué)習(xí)與教授，相對(duì)于男生來說則顯得相對(duì)簡(jiǎn)單些。男、女生在聲樂學(xué)習(xí)中，有許許多多值得互相學(xué)習(xí)的地方。男生和女生都要經(jīng)歷變聲期這個(gè)人類成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的過程，男生

3、在經(jīng)歷變聲期后嗓音的變化非常的大，在意大利早期為了使男生保留童年的優(yōu)越的嗓音條件，于是就造就了許多閹人歌手，雖然這種非常不人道的方式?jīng)]有保留至今。女生雖然也經(jīng)歷變聲期，但是她一直還延續(xù)著童年的聲音狀態(tài)?！伴幦烁枋帧睘闅v史上聲樂界一直存在的男生、女生聲樂互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)提供了佐證。在聲樂界男生可以通過學(xué)習(xí)女生的部分高音演唱狀態(tài)，來協(xié)助其完成較大的音樂作品和擴(kuò)展音域，女生可以運(yùn)用男生的歌唱狀態(tài)來彌補(bǔ)中低音不穩(wěn)等問題。這就是一種良性的互補(bǔ)。

4、在收集文獻(xiàn)資料時(shí)注意到，在對(duì)歌唱中的男生與女生之間的異同的關(guān)注，非常少。這并不是因?yàn)橐魳费芯空邲]有發(fā)現(xiàn)這一問題，而是因?yàn)槊恳粋€(gè)研究者都有其局限性，畢竟在書寫這方面研究時(shí)如果沒有很好的經(jīng)驗(yàn)，并不能夠很好的尋找到對(duì)方性別的問題和解決問題的方法。但是在很多有關(guān)聲樂教學(xué)方面的期刊論文中，或多或少的會(huì)提及一下男生、女生在歌唱時(shí)的異同之處。但許多都并沒有進(jìn)行更加深入的研究。我國(guó)現(xiàn)階段的聲樂教學(xué)和學(xué)習(xí)研究，很少會(huì)運(yùn)用對(duì)比分析的方法來對(duì)男、女生進(jìn)行研究