2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、句子理解需要我們迅速整合來自多方面的意義信息。該過程包括單個詞語的意義加工(詞匯語義),詞與詞之間語義關(guān)系的加工(組合語義),以及句子同對話背景的關(guān)系加工(語用加工)。已有研究表明,基于推理的語用加工(即利用背景信息推測說話者的意圖,進(jìn)而理解話語字面義背后的蘊(yùn)含義)同基于字面意思的語義加工(詞匯語義和組合語義)存在分離的神經(jīng)表征機(jī)制。
  在語用研究領(lǐng)域,數(shù)量等級含義是一個重要的研究課題,其經(jīng)典范例為個體對數(shù)量詞“有的”的理解。心

2、理語言學(xué)家指出,不同于固有語義“至少有一個”,數(shù)量詞“有的”的語用含義為“至少有一個,但并非全部”。但已有研究很少考察它是否攜帶更為精確的含義,如“少數(shù)的”或“多數(shù)的”。在本研究中,我們重點關(guān)注三個問題。第一,“有的”所表達(dá)的具體語用含義到底是什么?第二,數(shù)量等級信息的語用加工和語義加工是否由不同的腦區(qū)所支持?第三,數(shù)量違反強(qiáng)度如何影響語用和語義的加工?我們利用行為實驗(實驗一)和功能磁共振成像(fMRI)技術(shù)(實驗二)分別考察這三個問

3、題。
  在行為實驗中,我們要求被試就所呈現(xiàn)的圖片和句子內(nèi)容的一致性程度,在9點量表上打分,其中1代表“非常一致”,9代表“非常不一致”。我們系統(tǒng)地操縱了圖片中關(guān)鍵事件(如,幾個撐著雨傘的小丑)的比例信息:“少數(shù)”,“多數(shù)”,“全部”,并使用含有數(shù)量詞“有的”的句子對該圖片中的關(guān)鍵事件進(jìn)行描述(如,圖片里有六名小丑,有的小丑撐著雨傘)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在一致性評定任務(wù)中,被試對“少數(shù)”圖片-“有的”句子搭配的評定得分顯著高于對“多數(shù)”圖

4、片-“有的”句子的搭配,并且對“多數(shù)”圖片-“有的”句子搭配的評定得分顯著高于“全部”圖片-“有的”句子的搭配。該結(jié)果表明,個體更傾向于將數(shù)量詞“有的”理解為“少數(shù)的”。
  在fMRI實驗中,采用圖片-句子一致性評定任務(wù),我們同時操縱了圖片中關(guān)鍵事件的比例信息(“少數(shù)”,“多數(shù)”,“全部”)和描述關(guān)鍵事件的句子中的數(shù)量詞(“有的”,“少數(shù)的”),考察數(shù)量信息語用加工和語義加工所引起的大腦活動的差異。因為數(shù)量詞“有的”既具備語用含

5、義“少數(shù)的”,也具備數(shù)量語義“至少有一個”,因此當(dāng)搭配“少數(shù)”、“多數(shù)”、“全部”三種比例信息的圖片時,就造成語用正確、弱語用違反和強(qiáng)語用違反這三種條件;因為數(shù)量詞“少數(shù)的”不具備數(shù)量語用含義,因此當(dāng)與“少數(shù)”、“多數(shù)”、“全部”三種比例信息的圖片搭配時,就造成了語義正確、語義弱違反和語義強(qiáng)違反這三種條件。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),相比于語義加工,語用加工整體上更多地激活了右側(cè)枕下回(BA19);相比于語用加工,語義加工則沒有表現(xiàn)出任何腦區(qū)激活。相

6、比于語用正確條件,語用違反更多地激活了左側(cè)羅蘭迪克腦蓋(BA48)、左側(cè)顳極(BA21)以及右側(cè)顳上回/腦島(BA48);相比于語義正確條件,語義違反更多地激活了右側(cè)緣上回(BA40)和殼核(BA48)。我們還發(fā)現(xiàn),違反強(qiáng)度會調(diào)節(jié)語用和語義違反加工的神經(jīng)活動:對于語用加工來說,強(qiáng)違反誘發(fā)了右側(cè)額下回(BA45/48)的激活,弱違反則誘發(fā)雙側(cè)顳溝(左BA22,右BA41)以及右側(cè)顳上同/腦島的激活(BA48).對于語義加工來說,兩種違反強(qiáng)

7、度都會誘發(fā)右側(cè)緣上回(BA40)和殼核(BA48)的激活。我們還分別把語用正確條件、強(qiáng)語用違反條件、弱語用違反條件與語義正確條件作對照,并對結(jié)果做關(guān)聯(lián)(conjunction)分析,發(fā)現(xiàn)基于推理的語用含義的產(chǎn)生主要由右側(cè)顳中回(BA20/21)負(fù)責(zé)加工。
  以上結(jié)果表明:1)“有的”所蘊(yùn)含的數(shù)量語用含義為“少數(shù)的”;2)數(shù)量語用含義的激活同其他類型語用含義共享同一加工腦區(qū)——右側(cè)顳中回,該腦區(qū)可能反映了個體通過語用規(guī)則推導(dǎo)會話含

8、義的神經(jīng)加工過程;3)數(shù)量信息的語用違反加工和語義違反加工由不同的腦區(qū)所支持:前者激活了左側(cè)顳極和右側(cè)顳上回/腦島,可能反映了個體對固有語義的選擇加工和整合,體現(xiàn)了語用違反后的重分析過程;后者激活了右側(cè)顳葉和殼核,可能反映了個體對不可修復(fù)的語義違反的分析,表現(xiàn)為個體對具體數(shù)量信息的計算和比較。此外,違反強(qiáng)度會調(diào)節(jié)語用和語義違反加工的神經(jīng)活動,其中強(qiáng)語用和弱語用違反的加工存在分離的神經(jīng)表征機(jī)制,而對強(qiáng)語義和弱語義違反的加工則共享了相似的神

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