濟(jì)南市小學(xué)合唱現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對策研究_4556.pdf

1、合唱作為學(xué)校音樂活動的重要組成部份，是實施美育的重要途徑。在素質(zhì)教育視域下，小學(xué)合唱藝術(shù)的開展就顯得具有更加深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。
　　近年來合唱在濟(jì)南市小學(xué)中的地位得到顯著提高，但是就整體而言，濟(jì)南市小學(xué)合唱發(fā)展還缺乏系統(tǒng)性,且教師的合唱指揮素質(zhì)還存在很大的局限性。本文運用問卷、訪談?wù){(diào)查相結(jié)合的常用音樂教育科學(xué)研究方法，對濟(jì)南市小學(xué)合唱現(xiàn)狀展開調(diào)查，由此展現(xiàn)出濟(jì)南市小學(xué)合唱活動的現(xiàn)狀與當(dāng)前所存在的問題，并通過總結(jié)與思考，從建立系統(tǒng)性的

2、小學(xué)合唱機制、提升教師合唱與指揮素質(zhì)、深入體現(xiàn)素質(zhì)教育以及有效平衡地區(qū)間差異四方面提出相應(yīng)的發(fā)展對策，望濟(jì)南市的小學(xué)合唱藝術(shù)走向穩(wěn)定、可持續(xù)性的發(fā)展道路。
　　本文旨在研究濟(jì)南市小學(xué)合唱現(xiàn)狀，以鋪陳現(xiàn)狀為主，思考、建議為輔。全文分為三章：第一章為圍繞濟(jì)南市小學(xué)合唱現(xiàn)狀的調(diào)查設(shè)計以及調(diào)查結(jié)果展示，其中使用了問卷與訪談?wù){(diào)查兩種科學(xué)方法；第二章首先對于目前濟(jì)南市小學(xué)合唱的現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析，其中問卷調(diào)查分析以教師基本情況、所在學(xué)校合