2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、翻譯離不開闡釋。文學翻譯更是如此。20世紀70年代以來,翻譯的文化轉(zhuǎn)向極大地拓展了闡釋的論域。自此,翻譯研究不再囿于怎么譯而是逐漸轉(zhuǎn)向譯什么和為什么譯。作為這一時期頗具影響力的翻譯理論家,斯坦納通過對語言和文化的思考,基于闡釋學理論提出了闡釋分析的四步驟并藉此來關照翻譯的過程、探討語言和翻譯的本質(zhì)。他認為,精確地來講翻譯不是科學而是一門藝術;翻譯是一個理解和闡釋的過程?!靶湃巍薄ⅰ叭肭帧?、“吸收”和“補償”,尤其是“平衡”標準的提出,為

2、系統(tǒng)地描述文學翻譯活動、解釋翻譯現(xiàn)象、監(jiān)控翻譯過程提供了一個嶄新的視角。
  林語堂,作為“東學西傳”的翹楚,在其《論翻譯》一文中曾提出“翻譯是藝術”的論斷。他認為理想的翻譯家應當將其視作一種藝術,這與斯坦納的文學翻譯主張不謀而合。《孔子的智慧》是林語堂系統(tǒng)地向西方世界引介東方智慧的代表,自1938年首次出版以來,轟動一時,影響深遠,歷多次再版,經(jīng)久不衰。
  本研究以斯坦納闡釋運作為理論基礎,選取2009年外研版林語堂《孔

3、子的智慧》為譯本,擬從信任—親和性選擇、侵入—意義的提取、吸收和補償—意義的轉(zhuǎn)渡幾個方面來描述性分析林語堂的編譯行為。一方面旨在說明斯坦納闡釋運作對典籍英譯的解釋力;另一方面旨在探討林語堂獨特的文化傳譯模式。本研究以定性分析為主兼有理論指導下的簡單數(shù)字統(tǒng)計,共分為六章:
  第一章主要介紹本研究的背景、意義、目的、假設和結(jié)構。
  第二章對所選理論和譯本的研究現(xiàn)狀進行綜述。
  第三章系統(tǒng)地介紹斯坦納的翻譯理論,并對兩

4、組相關的翻譯術語進行界定,從而構建指導本研究的理論模型。
  第四章簡要介紹本研究所用研究方法以及所選文本情況。
  第五章具體分析信任、入侵、吸收和補償在譯本中的體現(xiàn)并深入探討林語堂的獨特文化傳譯模式。主要涉及譯本和原文本的比照,中國文化專有項和文言虛詞翻譯策略選擇傾向的簡單統(tǒng)計以及從字、詞、句、修辭等對翻譯手段的例析。
  第六章對本研究進行系統(tǒng)總結(jié)。
  通過對譯本的分析,本研究發(fā)現(xiàn):林譯《孔子的智慧》本身

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