論高校藝術設計專業(yè)教學中傳統(tǒng)審美與文化因素的滲透_16594.pdf

1、目前，我國藝術設計行業(yè)存在著過度沿用西方現(xiàn)代藝術設計理念和方法的現(xiàn)象，這在一定程度上導致我國藝術設計作品存在著喪失自我個性以及作品日益同質化的傾向。要糾正這一弊端，最為有效的方式就是藝術設計回歸于我們民族傳統(tǒng)的文化審美范式，即用現(xiàn)代藝術設計方法表現(xiàn)出獨具特色的民族傳統(tǒng)文化及審美因素。要做到這一點，就要求我們普通高校藝術設計專業(yè)要注重對傳統(tǒng)審美與文化因素的教學，要注重培養(yǎng)學生“活學活用傳統(tǒng)審美與文化元素”的能力。故而，本次畢業(yè)論文寫作，筆

2、者選取了《論高校藝術設計專業(yè)教學中傳統(tǒng)審美與文化因素的滲透》這個題目。希望通過本課題的研究，來找出在普通高校藝術設計教學中滲透傳統(tǒng)文化與審美因素的方法與途徑。
　　全文共分為五個部分開展。第一部分為緒論，介紹本選題的研究背景、研究意義、國內外研究現(xiàn)狀、研究方法、重難點及創(chuàng)新之處;第二部分闡述藝術設計教學滲透傳統(tǒng)文化、審美因素的必要性;第三部分是通過典型案例分析來探尋藝術設計中的傳統(tǒng)文化審美規(guī)律及意識的作用;第四部分給出在普通高校藝