南京國民政府時期青年運(yùn)動研究（1927-1937）_21629.pdf

1、南京國民政府時期青年運(yùn)動研究(19271937)(中文摘要)19271937年南京國民動舟時期的青年運(yùn)動是中國近現(xiàn)代青年運(yùn)動史的重要組成部分。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國青年繼承和發(fā)揚(yáng)了五四光榮傳統(tǒng)，高舉反帝反封建的旗幟，同南京國民黨反動政府和日本帝國主義進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，有力地推動了人民革命斗爭的發(fā)展，對抗戰(zhàn)時期青年運(yùn)動的發(fā)展以及抗戰(zhàn)的勝利都具有十分重要的影響。尤其是在21世紀(jì)的今天，研究南京國民政J祠時期青年運(yùn)動的歷史，認(rèn)真總結(jié)青

2、年運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，用青年的歷史教育青年，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。本文采用專題研究的方式，力圖全面、客觀地考察南京國民政府時期waf運(yùn)動的歷史，以探究這一時期中國青年和青年運(yùn)動與中國近現(xiàn)代歷史進(jìn)程的重要關(guān)聯(lián)。除導(dǎo)論外，共分七個部分對南京國民政府時期青年運(yùn)動作了初步系統(tǒng)的研究:第一部分對1927年以前的中國青年運(yùn)動進(jìn)行了歷史地回顧，對國民黨、共產(chǎn)黨、日本帝國主義k笙三支影響19271937年間歷史進(jìn)程主要力量的政策演變及其活動

3、進(jìn)行了扼要的概述，并對14群體中出現(xiàn)的三次大規(guī)模的分化原因作了簡明的分析，這為以下各專題的研究作了必要的鋪墊。第二部分，主要論述了青年反內(nèi)戰(zhàn)反獨(dú)裁的愛國民主運(yùn)動，闡述了國民黨反動派對青年的爭奪、控制以及對青年運(yùn)動的鎮(zhèn)壓，研究了青年運(yùn)動在國統(tǒng)區(qū)和根據(jù)地兩種“圍剿”與反“圍剿”斗爭中發(fā)揮的作用。第三部分，研究了九一八事變后青年的抗日救亡運(yùn)動，JG其提歲寸一二九運(yùn)動的背景、過程和歷史意義等方面進(jìn)行了詳實(shí)的論證，探究了青年運(yùn)動在抗日民族統(tǒng)一占1

4、建勿丈程中所起的推動作用。指出爭取民族的獨(dú)立和解放，是包括中國青年在內(nèi)的中國人民的不懈追求。中國青年運(yùn)動總是與國家的前途、民族的命運(yùn)息息相關(guān)，與社會的進(jìn)步、歷史的發(fā)展緊密相聯(lián)。第四部分，主要研究了這一時期海外青年留學(xué)生的抗日救亡:運(yùn)動，通過分析教會學(xué)校的本質(zhì)及發(fā)1%寅變，指出了教會學(xué)校是青年早期留學(xué)的中轉(zhuǎn)站。通過i.^n述為中國培養(yǎng)了大量革命干AStudyoftheYouthMovementduringtheNanjingKuomint

5、angRegimePeriod(19271937)(Abstract)TheyouthmovementduringtheKuomintangRegimeperiod(19271937)wasanimportantpartinthehistoryofmodernChineseyouthmovement.UndertheleadershipoftheChineseCommunistParty(CPC)，theChineseyouthcarr

6、iedforwardthegoodtraditionsoftheMay4thMovementof1919heldhighthebanneragainstimperialismandfeudalismextremelybravelyfoughtagainsttheNanjingKuomintangrevolutionarygovernmentandtheJapaneseimperialismwhichpropelledforwardthe

7、developmentofthepeoplesrevolutionaryfight.ItwasofgreatimportancetothedevelopmentoftheyouthmovementduringtheAntiJapaneseWar.Todayitisofgreatpracticalsignificanceandfarreachinghistoricsignificancefromwhichwecandrawlessonsw

8、henstudyingthehistoryoftheyouthmovementduringtheNanjingKuomintangRegimeperiodcarefullysummarizetheexperienceandthelessonsoftheyouthmovementandeducatetheyouthwiththeirownhistory.Thisthesisisintendedtomakeathoroughinquiryo

9、ftherelationshipbetweentheChineseyouththeChineseyouthmovementandthecourseoftheChinesemodernhistoryonthebasisofcomprehensiveandobjectiveinvestigationintotheyouthmovementhistoryoftheNanjingKuomintangRegimeperiodwithmonogra

10、phicstudy.Itconsistsofsevenparts.PartOnereviewthehistoryoftheChineseyouthmovementbefore1927outlinethedevelopmentofthepoliciesandtheactivitiesoftheKuomintangtheCPCandtheJapaneseimperialismwhichinfluencedthecourseoftheChin

11、esehistoryduingtheperiodfrom19271937inapithywayandconciselyanalyzethethreelargescalesplitupsoftheyouthwhichforeshadowsthefollowingtopicsthatwillbestudied.PartTwomainlydealswiththepatrioticdemocraticmovementagainsttheCivi

12、lWarandthedictatorshiphowtheKuomintangreactionariestriedtowinawaycontrolandsuppresstheyouth.ItalsostudieswhatrolestheyouthplayedinthestruggleoftheencirclementandsuppressionandantiencirclementandantisuppressionintheKuomin

13、tangoccupiedareasandtheCPCoccupiedareas.PartTherestudiestheantiJapanesenationalsalvationmovementoftheyouthaftertheSeptember18thIncidentespeciallyexpoundsthebackgroundcourseandhistoricalsignificanceoftheDecember9thMovemen

14、t.ThispartdiscussestherolestheyouthmovementsplayedinthecourseoftheestablishmentoftheantiJapaneseunitedfrontofChina.PointingoutthatitistheuntiringpursuitoftheChinesepeopleincludingtheChineseyouthtostriveforthenationalinde