2017上海教育版英語五年級下冊module 4 unit 10《great inventions》word教案(共3課時)

1、Module4Unit10Greatinventions教案教案第一課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過looklearn欄目，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的生詞。2、通過Listensay關(guān)于發(fā)明的對話引入生詞，學(xué)習(xí)如何介紹發(fā)明及其功能。教學(xué)重、難點教學(xué)重、難點1、能掌握單詞inventionwatchanywheretravelinvent2、會運用句型Peoplecantellthetimeanywhere.Whatareyougoin

2、gtoinventIamgoingtoinventaflyingbike.教學(xué)方法：教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法、情景教學(xué)法。教學(xué)過程：教學(xué)過程：第一次備課第一次備課第二次備課第二次備課Pretaskpreparations1、播放有關(guān)人類歷史上偉大的發(fā)明創(chuàng)造的視頻，引導(dǎo)學(xué)生看圖說出單詞，最后教師總結(jié)，出示課題Greatinventions教學(xué)單詞invention。T:Look!WhataretheyS1:Atelephone.S2:Awat

3、ch.S3:Atrain.…T:Yes.Theseareallthegreatinventionsthatbringpeopleabetterlife.2、學(xué)生嘗試用以下句型說一說自己知道的發(fā)明。S1：Paperisagreatinvention.S2:Thetrainisagreatinvention.Whiletaskprocedures1、播放listensay的錄音，讓學(xué)生找出對話中提到的幾個發(fā)明。T:Thechildrenin

4、MsGuo’sclassaretalkingaboutinventions.Listentothedialoguenametheinventionstheytalkabout.Ss:Paperthewatch…2、出示對話中提到的四個發(fā)明及Looklearn中的相機圖局部，讓學(xué)生猜并說出是什么物品。T:(showpartofthepictureofawatch)WhatisthisinventionSs:Awatch.it.Whilet

5、askprocedures1、讓學(xué)生看askanswer欄目的內(nèi)容，然后根據(jù)提示和學(xué)生討論各種發(fā)明的功能。T:let’slookattheseinventions.Howcantheseinventionschangepeople’slives然后，讓學(xué)生兩人一組對話。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)力，用已學(xué)句型描述某個發(fā)明的功能。待學(xué)生充分操練后，全班一起交流。S1:IsthecameraagreatinventionS2:Yesitis.Pe

6、oplecantakephotoswithit.2、出示現(xiàn)代飛機的圖片，引入Readasty的故事。播放課文故事的對媒體動畫，讓學(xué)生通過觀看動畫理解故事，然后，教師提問，檢驗學(xué)生對故事的理解程度。T：WhatdotheWrightbrothersliketodoS1:Theyliketoinventthings.T:WhatdotheywanttodowhentheyseebirdsflyingS2:Theywanttoflytoo.T

7、:WhatdotheyinventS3:Theyinventaflyingmachine.T:HowdotheyinventitS4:Firsttheywatchhowthebirdsfly.Nexttheydrawapictureoftheirflyingmachine.Thentheybuildit.Finallytheyflylikebirds.教師可以根據(jù)學(xué)生的情況，多次播放動畫，或者讓學(xué)生在看動畫之前先關(guān)注問題，帶著問題去看動

8、畫。3、學(xué)生閱讀故事并完成課本第71頁的排序練習(xí)，然后全班一起核對答案。4、播放故事錄音，學(xué)生跟讀對話，提醒學(xué)生注意語音語調(diào)。先全班一起朗讀，然后，學(xué)生分角色朗讀對話。Posttaskactivities1、根據(jù)排序練習(xí)，讓學(xué)生說說故事的梗概。如果學(xué)生在介紹中有困難，教師可以提問，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)問題答案連句成篇。S1:TheWrightbrothersliketoinventthings.Theyseebirdsflying.Theywa

9、nttoflylikethosebirds.Theywanttoinventaflyingmachine.Firsttheywatchhowthebirdsfly.Nexttheydrawapictureoftheirflyingmachine.Thentheybuildit.Finallytheycanflylikebirds.讓學(xué)生思考萊特兄弟發(fā)明飛機的經(jīng)過，總結(jié)他們成功的原因，鼓勵學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，善于觀察，敢于想象并動手實踐。2、