大學生戀愛態(tài)度及其與性心理健康的相關研究.pdf

1、本研究在文獻綜述、開放式問卷調查和個別訪談的基礎上，提出自己關于大學生戀愛態(tài)度的理論構想，并在此基礎上編制了大學生戀愛態(tài)度初測問卷，經(jīng)過修訂形成大學生戀愛態(tài)度正式問卷。用此問卷對重慶、成都、新鄉(xiāng)、周口四個城市的800名大學生進行調查研究，并對大學生的年級、性別、戀愛狀況等因素進行了分析，考察了大學生戀愛態(tài)度的特點，并結合“青春期性心理健康問卷”考察了大學生戀愛態(tài)度與性心理健康之間的關系，結果表明： (1)自編的大學生戀愛態(tài)度問卷

2、具有較好的信度和效度，可以作為測量大學生戀愛態(tài)度的工具。大學生戀愛態(tài)度由四個維度構成：增益性、道德性、浪漫性和自主性。實證模型與理論構想模型基本擬合。 (2)男生和女生在總體戀愛態(tài)度和增益性維度上均表現(xiàn)出顯著的性別差異，男生在這兩個方面都顯著高于女生。 (3)不同戀愛狀態(tài)的大學生在總體戀愛態(tài)度水平上沒有顯著差異，但在增益性維度上表現(xiàn)出極顯著的戀愛狀態(tài)差異，具體表現(xiàn)為正在戀愛的大學生在增益性維度上顯著低于其他戀愛狀態(tài)的大學