近現(xiàn)代陶淵明接受史研究_31179.pdf

1、分類號UDC論文題目1012630702014密級編號研究生堡蒸握指導(dǎo)教師直建塹專業(yè)主國直岱童堂研究方向夔置直j匕塑墮廑垂岱所在學(xué)院窒堂皇塹聞籩搔堂隨2010年5月24日⑧內(nèi)蒙古大學(xué)碩士學(xué)位論文近現(xiàn)代陶淵明接受史研究摘要從1840年開始，陶淵明研究開始進(jìn)入近現(xiàn)代。由于特殊的歷史環(huán)境，這一時期的陶淵明研究呈現(xiàn)出由古典型向近代化轉(zhuǎn)變的特征。本文把陶淵明的近現(xiàn)代接受史研究分成三個時期：承襲期、轉(zhuǎn)折期和深化期，希望通過對這三個不同時期的研究，可

2、以對近現(xiàn)代陶淵明研究有一個全面的把握。第一個時期從1840年到1911年，這一時期延續(xù)清代樸學(xué)風(fēng)氣，重視文獻(xiàn)資料的考訂與匯編，主要以陶澍的《陶靖節(jié)先生集》為標(biāo)志性成果。陶淵明研究這一階段呈現(xiàn)出由古代向近代過渡的特點，代表人物有：龔自珍和譚嗣同。第二個時期從1911年到1923年，這一時期正是中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生大變革的時期，西方先進(jìn)思想和觀念傳入中國，使陶淵明研究呈現(xiàn)出由古典型向近代化轉(zhuǎn)變的特點，表現(xiàn)出了鮮明的時代特征。主要代表人物