于都嗩吶“公婆吹”現(xiàn)狀調(diào)查與教育傳承研究_7455.pdf

1、分類號：密級：公開學(xué)校代碼：10418學(xué)號：121408002碩士學(xué)位論文于都嗩吶“公婆吹”現(xiàn)狀調(diào)查與教育傳承研究于都嗩吶“公婆吹”現(xiàn)狀調(diào)查與教育傳承研究TheStatusEducationalInheritanceofSuona“GongpoChui”inYudu作者姓名：周正元學(xué)院名稱：音樂學(xué)院一級學(xué)科名稱：音樂與舞蹈學(xué)二級學(xué)科名稱：音樂教育與教學(xué)研究指導(dǎo)教師：燕錄音教授提交時(shí)間：2015年4月15日I摘要于都客家嗩吶歷史悠久，流傳

2、甚廣，嗩吶“公婆吹”是其中一種演奏形式，在眾多鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)擁有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。在長期的演奏實(shí)踐過程中，“公婆吹”以兩人吹奏，音調(diào)一高一低其獨(dú)特的演奏形式及藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)，受到了廣大群眾的喜愛，使得它成為了解客家生產(chǎn)、生活和文化習(xí)俗不可多得的活化石。本文通過文獻(xiàn)資料的搜集和實(shí)地調(diào)查的方法，對于都的文化館、教育局、長征源小學(xué)以及各個(gè)“公婆吹”樂班傳承藝人的走訪，對嗩吶“公婆吹”的發(fā)展淵源、嗩吶形制、傳承譜系有了較深入的了解。本文由緒論、四個(gè)章節(jié)

3、組成，其中：第一章主要介紹嗩吶“公婆吹”的文化生成空間，這包括其發(fā)展源流、地理環(huán)境、人文環(huán)境、傳說與風(fēng)俗習(xí)慣等。第二章主要介紹嗩吶“公婆吹”樂器的形制特征、音樂形態(tài)特征、演奏形式等。第三章主要是基于筆者對嗩吶“公婆吹”的實(shí)際考察，這包括其樂班的分布概況、樂手介紹、傳承方式及其傳承過程中的困難等等。第四章主要是嗩吶“公婆吹”進(jìn)入本土音樂課堂的探討。筆者通過結(jié)合《新課標(biāo)》來探析其進(jìn)入音樂課堂的可行性及其實(shí)施過程中可能遇到的困難等等。在眾多研