《玻璃動(dòng)物園》中“間離化”敘事策略_5844.pdf

1、田納西·威廉斯是美國(guó)二十世紀(jì)最杰出的劇作家之一，他一生中創(chuàng)作了大量作品，其中不少為美國(guó)戲劇史上的經(jīng)典之作。他的創(chuàng)作并不局限于戲劇，在詩(shī)歌和小說(shuō)領(lǐng)域也有涉及，表現(xiàn)出多方面的才華和蓬勃的藝術(shù)生命力?！恫Ａ?dòng)物園》是威廉斯的成名作，在芝加哥的第一次公演就大獲成功，好評(píng)如潮，從此他聲名鵲起，受到美國(guó)戲劇界的廣泛關(guān)注。國(guó)內(nèi)外學(xué)界對(duì)于這部名劇的研究也是推陳出新，但研究?jī)?nèi)容大多集中在該劇的自傳色彩、主題思想、藝術(shù)形式、人物形象等方面，對(duì)劇中的一些反傳

2、統(tǒng)的敘事技巧關(guān)注較少，原因之一可能是多數(shù)學(xué)者認(rèn)為戲劇文學(xué)與敘事無(wú)關(guān)。后經(jīng)典敘事學(xué)理論發(fā)展的一個(gè)表現(xiàn)在于對(duì)“敘事”這一個(gè)概念的內(nèi)涵及外延的修訂，后經(jīng)典敘事學(xué)學(xué)者已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注戲劇的敘事特點(diǎn)及其功能，這也是本文的研究重點(diǎn)。本論文將結(jié)合經(jīng)典敘事學(xué)中關(guān)于敘述者、聚焦及敘事時(shí)間的理論和布萊希特的“間離”戲劇理論，探究《玻璃動(dòng)物園》中的“間離”的敘事策略，并進(jìn)一步揭示它們對(duì)主題表達(dá)的作用。
　　本研究分為五個(gè)部分：第一章是導(dǎo)論。該章簡(jiǎn)要介紹了威

3、廉斯的生平及其創(chuàng)作，綜述了前人對(duì)《玻璃動(dòng)物園》的研究成果，說(shuō)明了本論文的主要觀點(diǎn)和思路。第二章著重于敘述者研究，旨在說(shuō)明雙重?cái)⑹稣叩拇嬖诩皟烧叩臄⑹鲋圃炝恕伴g離”效果?！恫Ａ?dòng)物園》中存在兩個(gè)截然不同的敘述者，一個(gè)是顯性的人物敘述者，另一個(gè)是舞臺(tái)指示語(yǔ)隱含的敘述者。一般認(rèn)為，戲劇是通過(guò)人物的對(duì)話和表演來(lái)呈現(xiàn)故事，沒(méi)有敘述者，而舞臺(tái)指示語(yǔ)也只是對(duì)舞臺(tái)設(shè)施和技術(shù)手段的說(shuō)明，不具有敘事功能。然而，本劇中有大量的證據(jù)表明上述兩個(gè)敘述者的存在，創(chuàng)

4、造了“間離”效果，使得讀者對(duì)文本產(chǎn)生陌生感，拉遠(yuǎn)了與故事世界的距離。另外，兩個(gè)敘述者共同預(yù)告情節(jié)，暗示故事結(jié)局，進(jìn)一步間離讀者與劇情，使讀者游離于故事之外，保持自己的視角和判斷，主動(dòng)參與意義建構(gòu)與主題挖掘。三章探討《玻璃動(dòng)物園》中的多重?cái)⑹戮劢辜皩?duì)人物塑造的作用。該劇一方面采用內(nèi)聚焦對(duì)人物形象進(jìn)行描述和塑造，使讀者形成對(duì)人物的固定印象;但另一方面又借助外聚焦和零聚焦向讀者透露更多有關(guān)人物的訊息，更為全面地呈現(xiàn)人物，與內(nèi)聚焦呈現(xiàn)的人物形象

5、形成反差。而內(nèi)外聚焦的頻繁轉(zhuǎn)換與越界進(jìn)一步強(qiáng)化了視角在人物呈現(xiàn)上的差異性，“間離”讀者與人物的關(guān)系，使讀者無(wú)法形成對(duì)人物的既定判斷，不斷質(zhì)疑、矯正先前對(duì)人物的認(rèn)識(shí)。通過(guò)不同的聚焦，威廉斯引導(dǎo)讀者透過(guò)人物的表象關(guān)注他們內(nèi)心的掙扎與痛苦，傳達(dá)了對(duì)邊緣人群的深切關(guān)懷。第四章研究《玻璃動(dòng)物園》的敘事時(shí)間及其“間離”效果。該劇不像傳統(tǒng)戲劇，戲劇情節(jié)以因果關(guān)系、沿單向線性的時(shí)間結(jié)構(gòu)展開(kāi)，而是以回憶的形式展開(kāi)，以故事的結(jié)局作為開(kāi)端，中間不斷穿插當(dāng)下和

6、過(guò)去的事情，故事停滯不前，讀者難以進(jìn)入劇情，從而“間離”了讀者與故事。威廉斯通過(guò)時(shí)間的交錯(cuò)突出了現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì)對(duì)南方地域文化的沖擊，同時(shí)表現(xiàn)了南方人在社會(huì)轉(zhuǎn)型期中的思想困頓，對(duì)于人物的困境，劇作家沒(méi)有為讀者提供一個(gè)既定的答案，而是通過(guò)“間離化”的敘事時(shí)間處理促使他們積極思考解救之道。第五章結(jié)論。該章對(duì)前文的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并得出結(jié)論:通過(guò)特殊的敘事策略，威廉斯把控文本形式，“間離”了讀者與故事世界的關(guān)系，使得讀者能夠從故事世界的外部去審