2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、對(duì)節(jié)理巖體的非連續(xù)變形與破壞失穩(wěn)的數(shù)值模擬分析是目前巖土力學(xué)與工程領(lǐng)域中的前沿課題之一。巖體由節(jié)理裂隙以及由其切割而成巖石塊體組成,介于連續(xù)與非連續(xù)之間,由于其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不確定性造成了其宏觀力學(xué)行為的復(fù)雜性。巖體的破壞失穩(wěn)是一個(gè)跨尺度的問(wèn)題,其產(chǎn)生的原因不僅在于宏觀節(jié)理裂隙的擴(kuò)展,還在于細(xì)觀微裂隙的產(chǎn)生、擴(kuò)展及貫通。細(xì)觀上的損傷、微裂隙的產(chǎn)生擴(kuò)展逐漸累積,最終導(dǎo)致宏觀上的斷裂失穩(wěn),因此,巖體的破壞失穩(wěn)又是一個(gè)漸進(jìn)性的過(guò)程。 本文

2、首先在討論了巖體破壞失穩(wěn)的研究尺度的基礎(chǔ)上,從多尺度耦合的角度出發(fā),同時(shí)考慮連續(xù)問(wèn)題、非連續(xù)問(wèn)題以及連續(xù)問(wèn)題向非連續(xù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化,提出了非連續(xù)子母塊體理論模型。在非連續(xù)子母塊體理論模型中,假定巖體與巖體內(nèi)部被層理、節(jié)理等結(jié)構(gòu)面所切割而成的巖石塊體均屬于宏觀尺度;把宏觀的巖石塊體定義為母塊體,用假想的人工節(jié)理將其繼續(xù)分為若干更小的塊體,更小的塊體稱(chēng)為子塊體,子塊體為各向同性的均質(zhì)體,并且在計(jì)算中不再發(fā)生破壞分解為更小的塊體,作為計(jì)算分析的基本

3、單元,子塊體的研究尺度屬于細(xì)觀尺度。模型也重新定義了子塊體間的接觸,并將其劃分為連續(xù)接觸與非連續(xù)接觸兩種類(lèi)型,連續(xù)接觸在一定條件下發(fā)生破壞轉(zhuǎn)化為非連續(xù)接觸;采用增廣拉格朗同乘子法對(duì)子塊體間的接觸進(jìn)行處理,能夠計(jì)算出準(zhǔn)確的彈簧接觸力。 子塊體雖然不再發(fā)生破壞變?yōu)楦〉膲K體,但是子塊體內(nèi)部會(huì)在外部約束及荷載條件下發(fā)生損傷,同樣會(huì)對(duì)巖體的破壞失穩(wěn)產(chǎn)生影響。因此,本文在所提出的非連續(xù)子母塊體理論模型的基礎(chǔ),引入細(xì)觀損傷力學(xué),考慮子塊體在

4、拉伸及剪切兩種情況下的損傷演化情況,建立了拉伸損傷演化方程和剪切損傷演化方程,提出了非連續(xù)子母塊體細(xì)觀損傷演化模型??紤]材料非均勻性對(duì)于節(jié)理巖體變形破壞的影響,采用韋伯分布將材料的非均勻性引入到本文所提出的非連續(xù)子母塊體細(xì)觀損傷演化模型中。 依據(jù)本文所提出的算法,基于同濟(jì)曙光圖形平臺(tái),應(yīng)用Visual C++語(yǔ)言開(kāi)發(fā)了非連續(xù)子母塊體細(xì)觀損傷演化計(jì)算分析模塊,并通過(guò)斜面滑塊、兩塊體相互作用、懸臂梁端部受力等算例驗(yàn)證了本文算法及所開(kāi)

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