短篇唐詩誦讀應(yīng)用于對外漢語教學(xué)的探索——以泰國達(dá)叻府Satreeprasertsin中學(xué)為例_10922.pdf_第1頁
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1、分類號日l旦互UDC專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文短篇唐詩誦讀應(yīng)用于對外漢語教學(xué)的探索一一以泰國達(dá)叻府Satreeprasertsin中學(xué)為例周依依學(xué)科專業(yè)這適國醫(yī)數(shù)直指導(dǎo)教師奎宣生論文答辯日期赳f!軍王臣俎學(xué)位授予日期趨也年皿目答辯委員會主席縊!j∑垂短篇唐詩誦讀應(yīng)用于對外漢語教學(xué)的探索——以泰國達(dá)叻府Satreeprasertsin中學(xué)為例摘要近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和國際地位的不斷提高,我國對世界的影響力越來越大,許多國家學(xué)習(xí)漢語和關(guān)注中

2、國文化的熱潮正在頻頻升溫。中國是一個擁有悠久詩歌文化的王國,不讀詩就永遠(yuǎn)無法真正了解中國。唐詩作為中國古典詩詞的杰出代表,是對外漢語教學(xué)中至關(guān)重要的一部分,但不是所有的唐詩都適合用于對外漢語教學(xué)。短篇唐詩誦讀結(jié)合了唐詩和誦讀法,且篇幅精悍、朗朗上口,是協(xié)助對外漢語教學(xué)、推廣中華文化的有效途徑。筆者結(jié)合自己2015年在泰國為期十個月的漢語教師志愿者實(shí)踐經(jīng)歷和教學(xué)案例,以短篇唐詩誦讀應(yīng)用于對外漢語教學(xué)為研究對象,以泰國高中生為教學(xué)對象,并選

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