2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩49頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本次創(chuàng)作的主題是《民謠島嶼——音樂主題插畫中造型語言的應(yīng)用與探索》。本次設(shè)計(jì)創(chuàng)造出“島嶼民謠”的概念,民謠象征“自由”的主張,島嶼象征“獨(dú)立性”主張。本次創(chuàng)作描繪了作者心目中民謠音樂的真實(shí)樣貌。民謠是詩歌,是市井,是折射日常生活的內(nèi)心實(shí)錄。他們滿懷熱情地去歌唱命運(yùn)的悲傷,這個時代,熱情是一種幾近喪失的品質(zhì)。那不是一種壓迫式的交流,而是一種自然的純粹的因熱愛而發(fā)出的共鳴,是透視社會的一個視角。本次創(chuàng)作以一群在民謠島嶼上熱愛民謠音樂的人為主

2、線創(chuàng)作的關(guān)于自由和獨(dú)立的故事。
  音樂主題插畫是指將音樂中傳遞的主題通過插畫的方式表現(xiàn)出來。是以音樂產(chǎn)生的情感共鳴為靈感創(chuàng)作插畫。本次創(chuàng)作研究以造型研語言的研究為主要目標(biāo),因此需要通過市場調(diào)研和文獻(xiàn)研究去了解音樂和繪畫之間的關(guān)系、音樂和繪畫的共性,以及表現(xiàn)音樂主題時的繪畫造型方法的異同。
  調(diào)研報(bào)告:1.調(diào)研與分析表現(xiàn)音樂題材的大師繪畫作品的造型語言,從點(diǎn)線面、色彩、空間構(gòu)成等造型方面去分析作品,為創(chuàng)作時的造型語言提供現(xiàn)

3、實(shí)依據(jù)。
  2.調(diào)研分析音樂主題插畫在市場應(yīng)用上的造型語言,分析哥本哈根爵士音樂節(jié)和沃爾夫島嶼民謠音樂節(jié)的歷年海報(bào)插畫的應(yīng)用,從而了解插畫在表現(xiàn)音樂主題時,市場對于造型語言的需求和價(jià)值。
  文獻(xiàn)研究報(bào)告:音樂主題插畫的造型語言探索與應(yīng)用理論研究,第一,從共同特點(diǎn)入手,研究音樂語言和繪畫語言的通感。其次通過文獻(xiàn)整理,研究出繪畫語言表現(xiàn)音樂主題的通感如何在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化:直觀表達(dá)、象征比喻、以情托物、夸張變形的手法。第三,重點(diǎn)研

4、究繪畫造型語言如何表現(xiàn)音樂,包括:點(diǎn)和“單音”、線條的“旋律”、線條的“節(jié)奏”、色彩的“調(diào)式”、構(gòu)成的“旋律”,給創(chuàng)作的造型提供理論參考。最后,對不同文化背景音樂主題繪畫作品分析研究,結(jié)合文化背景的投射,時代性特征,音樂主題特點(diǎn)給我更多關(guān)于結(jié)合當(dāng)代音樂與繪畫的參考。
  創(chuàng)新點(diǎn)與難點(diǎn):用繪畫的形式把音樂感受形象化。借用音樂的通感以繪畫形式呈現(xiàn)。將聽到的音樂的主題借由繪畫去表現(xiàn),是一個由聽覺轉(zhuǎn)化為感受,再將感受通過畫面呈現(xiàn)出來的過程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論