2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩68頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、自動(dòng)并行化技術(shù)的研究是隨著并行計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)而開(kāi)始的,如何用好并行處理系統(tǒng)以解決大規(guī)??茖W(xué)計(jì)算問(wèn)題是當(dāng)前計(jì)算機(jī)科學(xué)面臨的一個(gè)重要課題,開(kāi)發(fā)高效的并行軟件是解決問(wèn)題的核心。網(wǎng)格這種基于分布式存儲(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn),將分散在網(wǎng)絡(luò)上的計(jì)算能力結(jié)合起來(lái),形成有機(jī)的整體,能提供比任何單臺(tái)高性能計(jì)算機(jī)都強(qiáng)大的處理能力。因此,網(wǎng)格環(huán)境下自動(dòng)并行化技術(shù)的研究意義重大。 程序自動(dòng)并行化技術(shù)一直是并行處理領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)與難點(diǎn),目前雖然已經(jīng)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步

2、,但實(shí)際應(yīng)用效果并不理想。經(jīng)研究,主要原因在于面向通用程序。我們以地震資料處理為應(yīng)用領(lǐng)域,重點(diǎn)分析其中的三維疊前深度偏移,旨在將自動(dòng)并行化技術(shù)應(yīng)用于網(wǎng)格這種超強(qiáng)計(jì)算能力中,使得工程實(shí)踐中已經(jīng)積累的大量串行應(yīng)用程序高效并行執(zhí)行。本文的主要工作體現(xiàn)在: 1.通過(guò)閱讀大量的三維疊前深度偏移串行程序,分析并歸納出其并行化特征,指出:Kirchhoff積分法疊前深度偏移中,旅行時(shí)的計(jì)算適合采用按炮點(diǎn)并行計(jì)算,成像輸出適合基于炮檢距的自動(dòng)并

3、行化;分步傅立葉法疊前深度偏移適合按單炮記錄進(jìn)行并行。 2.在分析三維疊前深度偏移串行程序自動(dòng)并行化特征的基礎(chǔ)上,提出一個(gè)自動(dòng)并行化模型,并介紹模型中各模塊所采用的關(guān)鍵技術(shù)。 3.針對(duì)模型中的數(shù)據(jù)及循環(huán)分布這一難題,論文將其分為無(wú)通信及有通信兩種情況分別進(jìn)行分析。無(wú)通信情況下,分別針對(duì)數(shù)組與循環(huán)、同名數(shù)組間、異名數(shù)組間三種情況,提出三個(gè)算法,解決對(duì)應(yīng)情況下的數(shù)據(jù)及循環(huán)分布問(wèn)題;有通信情況下,將該問(wèn)題抽象成一個(gè)數(shù)學(xué)模型(A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論