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1、西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文芙蓉湖旅游區(qū)苗族風(fēng)情區(qū)景觀設(shè)計(jì)研究專業(yè):風(fēng)景園林碩士生:李暢指導(dǎo)教師:黃東仆摘要當(dāng)今,景觀設(shè)計(jì)作為旅游風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)中的主要構(gòu)成部分,在對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)要考慮很多相關(guān)因素,如生態(tài)環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、歷史文化等諸多方面的內(nèi)容。在全球一體化的時(shí)代背景中,我國(guó)旅游風(fēng)景區(qū)的開發(fā)受到世界多元化文化的影響,造成景觀趨同現(xiàn)象嚴(yán)重,許多旅游風(fēng)景區(qū)在景觀設(shè)計(jì)時(shí)忽略了景區(qū)當(dāng)?shù)厮N(yùn)含的豐富的地域文化,針對(duì)這種
2、地域文化景觀嚴(yán)重缺失的現(xiàn)象,本文試圖以發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)地域文化為立足點(diǎn),探討如何建設(shè)一個(gè)具有地域文化景觀特色的旅游風(fēng)景區(qū)。論文第一部分提出問題,主要內(nèi)容為研究背景、研究?jī)?nèi)容是文章的緒論部分。論文第二部分對(duì)地域文化的概念內(nèi)容進(jìn)行了理論性的概述,并對(duì)苗族傳統(tǒng)文化內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的論述。論文第三部分對(duì)第一部分中提出的問題進(jìn)行解決,主要內(nèi)容是對(duì)苗族傳統(tǒng)文化應(yīng)用在景觀中的設(shè)計(jì)元素的提取與分析的過程,以及原則的研究。論文最后結(jié)合芙蓉湖旅游區(qū)苗族風(fēng)情區(qū)這一實(shí)際
3、案例,將提取的苗族傳統(tǒng)文化元素應(yīng)用在景觀設(shè)計(jì)當(dāng)中。首先從項(xiàng)目的前期策劃著手,進(jìn)行了芙蓉湖旅游區(qū)項(xiàng)目的解析與市場(chǎng)定位,同時(shí)對(duì)項(xiàng)目所在區(qū)域背景進(jìn)行了分析并對(duì)現(xiàn)狀資料進(jìn)行匯總,借鑒國(guó)內(nèi)外相關(guān)景區(qū)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),為本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路提供參考。在方案設(shè)計(jì)階段,通過前期對(duì)地域文化的深入分析并采集了苗族傳統(tǒng)文化應(yīng)用在景觀設(shè)計(jì)中的元素,來構(gòu)建苗族風(fēng)情區(qū)整體景觀。其次,對(duì)苗族風(fēng)情區(qū)內(nèi)主要景觀進(jìn)行布置。苗族風(fēng)情區(qū)內(nèi)的建筑風(fēng)格與植物,景觀小品等的配置上,都力求展現(xiàn)
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