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1、『學(xué)號(hào),4111830:2分類號(hào)K092河南衙鈺史學(xué)碩士學(xué)位論文新中國(guó)成立后十七年問(wèn)通俗歷史讀物研究學(xué)科、專業(yè)研究方向申請(qǐng)學(xué)位類別申請(qǐng)人指導(dǎo)教師歷史學(xué)、中國(guó)史史學(xué)理論及史學(xué)史歷史學(xué)碩士王丹王記錄教授二0t七年五月摘要自1949年新中國(guó)成立后,史學(xué)研究煥發(fā)了新的生機(jī),出現(xiàn)了新的局面。在史學(xué)工作者的共同努力下,史學(xué)通俗化也開(kāi)始形成一股潮流。而在史學(xué)走向通俗化、大眾化的過(guò)程中,通俗歷史讀物作為一種最為普遍的傳播媒介,對(duì)史學(xué)下移、歷史知識(shí)普及起
2、到了至關(guān)重要的作用。新中國(guó)成立后十七年,伴隨著思想觀念的轉(zhuǎn)變,國(guó)家在文化建設(shè)方面開(kāi)始對(duì)民眾思想進(jìn)行新的塑造,開(kāi)始重視人民群眾的文化需求,加之出版業(yè)的發(fā)展,市面上出版了眾多的通俗歷史讀物,數(shù)量眾多,可謂是通俗歷史讀物的第一個(gè)繁盛期。此時(shí)期通俗歷史讀物的出版,推動(dòng)了歷史知識(shí)在普通民眾間的普及,一定程度上實(shí)現(xiàn)了史學(xué)的社會(huì)功能。十七年間通俗歷史讀物的編寫出版可以分為兩個(gè)階段:第一階段為1949年——1957年,總體特點(diǎn)是編寫較為分散,選題范圍較
3、為狹窄,以《愛(ài)國(guó)主義通俗歷史故事小叢書(shū)》《中國(guó)歷史故事》為代表;第二階段為1958年——1966年,隨著歷史學(xué)家吳晗開(kāi)始組織大規(guī)模歷史知識(shí)普及讀物編寫,通俗歷史讀物逐漸朝著系統(tǒng)化、組織化的方向發(fā)展,代表作有《中國(guó)歷史小叢書(shū)》《外國(guó)歷史小叢書(shū)》《中國(guó)歷史常識(shí)》等。綜合來(lái)說(shuō),十七年間的通俗歷史讀物采用生動(dòng)活潑、淺顯易懂的方式來(lái)進(jìn)行編寫,在向廣大讀者普及中外歷史知識(shí)的同時(shí),也進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育,并確立了通俗歷史讀物編寫的指導(dǎo)思想一一馬克思主義
4、唯物史觀。十七年間的通俗歷史讀物也存在著一定的不足,表現(xiàn)在一些讀物仍不盡通俗,編寫不夠活潑,僵化地運(yùn)用唯物史觀,以及世界史知識(shí)涉及較少,比例不均等。然而瑕不掩瑜,該時(shí)期的通俗歷史讀物將歷史真實(shí)與通俗趣味進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)娜诤希ㄟ^(guò)通俗歷史讀物這樣一種形式,向讀者普及了歷史知識(shí),宣傳了唯物史觀。縱觀當(dāng)代通俗歷史讀物的編寫現(xiàn)狀,雖數(shù)量繁多,但質(zhì)量良莠不齊,經(jīng)典作品更是少之又少,因此,借鑒學(xué)習(xí)建國(guó)后十七年問(wèn)的通俗歷史讀物編寫,對(duì)當(dāng)今通俗歷史讀物的發(fā)
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