城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下陜西縣域中小學(xué)?？臻g計(jì)劃研究.pdf

1、“教育是民族振興的基石,教育公平又是最基礎(chǔ)的公平。”我國長期二元體制所造成的種種差異中,城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不均衡直接影響了我國教育事業(yè)的發(fā)展。在中國現(xiàn)代化建設(shè)不斷加快的今天,城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展建設(shè)——縣域農(nóng)村社區(qū)建設(shè)作為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要手段,在全國各地迅速的展開。解決我國教育問題的關(guān)鍵就是解決農(nóng)村的教育問題,而縣域中小學(xué)布局調(diào)整作為達(dá)到教育公平的目標(biāo)的一個(gè)重要手段,已陸續(xù)進(jìn)行了將近10年的時(shí)間。而農(nóng)村教育問題并沒有從根本上徹底的解決,縣域

2、中小學(xué)布局仍要隨著農(nóng)村社區(qū)建設(shè)及城鄉(xiāng)布局調(diào)整而進(jìn)一步調(diào)整。
　　隨著農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整的進(jìn)行,我們也面臨了一些新的問題,比如農(nóng)民的無法認(rèn)同和適應(yīng)過快的農(nóng)村小學(xué)撤并速度,超出;學(xué)生在撤并后感到上學(xué)路途遙遠(yuǎn),一方面增加了安全隱患,另一方面甚至有因增加了家庭負(fù)擔(dān)而輟學(xué);而低齡化寄宿生的大量產(chǎn)生,大大增加了農(nóng)村學(xué)生家長對(duì)子女的教育成本,同時(shí)學(xué)校管理部門的工作量也在增加;有些條件差的寄宿制學(xué)校對(duì)學(xué)生的身心健康有著負(fù)面的影響;一些家長在學(xué)校撤

3、并以后,將子女轉(zhuǎn)入城市上學(xué),使得城鎮(zhèn)學(xué)校出現(xiàn)超大班額現(xiàn)象等,這些問題的出現(xiàn)不得不引起我們的深思。
　　本文主要通過文獻(xiàn)分析、實(shí)地調(diào)查等研究方法,針對(duì)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下的陜西縣域中小學(xué)?？臻g計(jì)劃進(jìn)行研究。具體通過對(duì)陜西縣域中小學(xué)校發(fā)展歷程的分析、現(xiàn)狀情況的調(diào)查分析、相關(guān)理論的運(yùn)用等,研究其空間布局調(diào)整的模式與合理的學(xué)校規(guī)模、服務(wù)范圍內(nèi)容等方面的問題。一方面,隨著我國城市化進(jìn)程的大步邁進(jìn),農(nóng)村教育方針也相應(yīng)作出調(diào)整,集中優(yōu)勢教育資源成為未

4、來一段時(shí)期教育改革和布局調(diào)整的重點(diǎn),但是另一方面盲目撤校并點(diǎn)產(chǎn)生上學(xué)路程過長的問題導(dǎo)致部分輟學(xué)現(xiàn)象,農(nóng)村學(xué)校布局不均衡的問題一直不能得到根本的解決。因此為了能夠有效的提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、維持學(xué)校正常教學(xué)秩序,解決教育質(zhì)量和教育普及之間的矛盾,必須提出合理的學(xué)校規(guī)模和服務(wù)半徑。
　　解決陜西縣域中小學(xué)?？臻g布局調(diào)整的模式與合理的學(xué)校規(guī)模、服務(wù)范圍內(nèi)容等方面的問題,對(duì)縣域中小學(xué)校空間布局調(diào)整有一定的啟發(fā)作用,但是中小學(xué)?？臻g布局是一個(gè)復(fù)