四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生報(bào)到管理信息平臺(tái)架構(gòu)設(shè)計(jì).pdf

1、隨著高校信息化管理進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，幾乎所有的高等院校的管理都進(jìn)入了數(shù)字化時(shí)代。其中，用于學(xué)生學(xué)籍管理方面居多，如排課管理、學(xué)生選課、學(xué)生成績管理等等。高職院校近幾年錄取和報(bào)到注冊的學(xué)生數(shù)量差異很大，已錄取的學(xué)生到報(bào)率大多在70-80％左右，同時(shí)也有尚未錄取學(xué)生等待補(bǔ)錄，還有的在補(bǔ)錄前到學(xué)校報(bào)到跟班附讀等待正式錄取。
　　目前軟件開發(fā)領(lǐng)域的開發(fā)方法主要面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，在程序設(shè)計(jì)中采用封裝、繼承、抽象等設(shè)計(jì)方法，能大大提高軟件開發(fā)

2、的效率。論文采用了ASP.NET2.0動(dòng)態(tài)WEB開發(fā)技術(shù)，使用Visual Stdio.NET2005用為開發(fā)工具實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理邏輯和界面表示。由于基于.NET FrameWork2.0框架的MS SQL Server2005，以其可編程性、高安全性、具有強(qiáng)大的異步處理能力、支持通過HTTP SOAP協(xié)議直接訪問數(shù)據(jù)等優(yōu)點(diǎn)而應(yīng)用極為廣泛。因此我們選用SQL2005作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫服務(wù)，能勝任目前的數(shù)據(jù)處理，隨著應(yīng)用時(shí)間推移，數(shù)據(jù)量增加采用增

3、加數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，分散數(shù)據(jù)量大的表等手段以適應(yīng)應(yīng)用需求。
　　本文主要針對高職院校錄取與實(shí)際報(bào)到人數(shù)之間差別較大的現(xiàn)實(shí)和因辦學(xué)層次、類別不同而導(dǎo)致的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)復(fù)雜性，從招生錄取庫中取得錄取數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)轉(zhuǎn)換、自動(dòng)調(diào)整等功能。實(shí)現(xiàn)錄取、收費(fèi)、注冊、編班、住宿等一系列功能，實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)有的教學(xué)管理系統(tǒng)（四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)在線）的直接對接，兩個(gè)系統(tǒng)可以相互讀取數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)共享。最終實(shí)現(xiàn)對層次復(fù)雜性質(zhì)多樣的新生信息進(jìn)行有力管理，以便為學(xué)生提供便捷

4、的服務(wù)，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在招生、收費(fèi)、注冊、學(xué)生宿舍安排與使用情況的管理和決策。
　　論文主要應(yīng)用面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法，闡述了系統(tǒng)平臺(tái)架構(gòu)設(shè)計(jì)，子系統(tǒng)劃分及各子系統(tǒng)功能描述，各子系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。在論文的第一部分說明論文的選題來源與依據(jù)；第二部分主要說明了面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計(jì)方法，對開發(fā)工具和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)以及多層架構(gòu)進(jìn)行了闡述；第三部分對系統(tǒng)的功能進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)；第四部分對系統(tǒng)類進(jìn)行了設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)表進(jìn)行了設(shè)計(jì)。最后對系統(tǒng)的不足進(jìn)行