2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著科學技術的不斷發(fā)展,電子設備的使用越來越多,電磁環(huán)境日益復雜。為了使各種電子設備正常工作,這便是電磁兼容所要解決的問題。靜電放電現(xiàn)象作為一種自然界常見的現(xiàn)象,其不論是直接放電還是間接放電,都會對電子設備的正常工作造成影響。因此,作為電磁兼容的重要檢測項目,開展對電子設備的靜電放電抗擾度試驗是非常有必要的。進行靜電放電抗擾度測試所使用的主要設備就是靜電放電發(fā)生器。靜電放電發(fā)生器就是根據(jù)各種不同標準、按照已建立的靜電放電模型所設計的,是

2、進行靜電放電抗擾度試驗的重要儀器,而對靜電放電發(fā)生器進行校準就是為了開展靜電放電抗擾度試驗并保證試驗結果準確可重復的前提條件和必要條件。
  本文基于國標GB/T17626.2-2006中關于靜電放電發(fā)生器的校準要求進行。標準中定義描述了靜電放電發(fā)生器的各項性能規(guī)范,主要是放電電壓、第一個峰值電流Ipeak,上升時間tr,30ns電流值I30,60ns電流值I60。標準詳細規(guī)定了波形參數(shù)數(shù)值的范圍以及靜電放電電流傳感器的結構,但對

3、于具體的校準方法提的比較少。本文依據(jù)標準要求選用合適的儀器設備,并按標準要求制作靜電放電電流傳感器,最終形成一套完整的靜電放電發(fā)生器校準方法。
  本文還對可能影響校準結果的各種因素進行分析,分析不同校準布置、不同校準環(huán)境下可能對校準結果造成的差異,并對校準參數(shù)不確定度進行評定。此外還針對校準參數(shù)中沒有要求的規(guī)格參數(shù)進行分析。分析同樣符合標準要求、波形參數(shù)相近的兩種靜電放電發(fā)生器造成測試結果不一致的可能的原因,對現(xiàn)行校準參數(shù)的不能

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