東北地區(qū)大學(xué)校園特色景觀設(shè)計策略與方法研究.pdf

1、當(dāng)今國家對高等教育的重視程度和資金投入力度越來越大,高校的建設(shè)正處在黃金時期。景觀建設(shè)作為高校建設(shè)的重要組成部分也受到了越來越多的關(guān)注。無論是新興大學(xué)城的建設(shè)還是原有校園的擴(kuò)建都將景觀建設(shè)放在了非常重要的位置,大學(xué)校園的景觀質(zhì)量有了很大提升。但是由于我國東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還處于起步階段、寒冷氣候?qū)χ参镞x擇有限制性、冬季的景觀維護(hù)較為困難等因素,所以東北地區(qū)大學(xué)校園的景觀建設(shè)與景觀設(shè)計還存在一定的滯后性。為了創(chuàng)造更具特色的東北地區(qū)大學(xué)校園

2、景觀環(huán)境,更好的發(fā)揮東北地區(qū)大學(xué)校園景觀的功能、精神與生態(tài)作用,本文在大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)之上對東北地區(qū)大學(xué)校園特色景觀做了深入的探討,并對相應(yīng)的設(shè)計策略與設(shè)計手法做了細(xì)致、專業(yè)的研究。
　　論文以東北地區(qū)大學(xué)校園特色景觀解析為起點開始論述,深入剖析了東北地區(qū)大學(xué)校園景觀設(shè)計的影響因素、東北地區(qū)大學(xué)校園特色景觀的構(gòu)成要素和東北地區(qū)大學(xué)校園景觀的發(fā)展趨勢三個方面內(nèi)容;以此為基礎(chǔ),引出論文的核心章節(jié)——第三章的東北地區(qū)大學(xué)校園特色景觀設(shè)

3、計策略和第四章的東北地區(qū)大學(xué)校園特色景觀設(shè)計手法。其中東北地區(qū)大學(xué)校園特色景觀設(shè)計策略是從景觀的功能層面、景觀的精神層面和景觀的社會層面三個方向展開的描述;而東北地區(qū)大學(xué)校園特色景觀設(shè)計手法則按特色景觀類別分為綠化景觀、水體景觀、冰雪景觀和建筑景觀四類。筆者在論述的過程中列舉了大量相關(guān)實例來支持所列觀點,并以此極大的豐富論文所包容的信息。
　　校園景觀設(shè)計是一類特殊的景觀設(shè)計,而東北地區(qū)大學(xué)校園景觀設(shè)計又是校園景觀設(shè)計中的特別一類

4、,專屬性很強(qiáng)。它既要服務(wù)于大學(xué)生這類特殊的高知識人群,又要適應(yīng)東北地區(qū)特殊的氣候條件。因而筆者在對東北地區(qū)大學(xué)校園特色景觀全面論述的同時,處處強(qiáng)調(diào)其在物質(zhì)與精神兩方面的特殊性,同時注重適侯性設(shè)計的研究與探討,這在第三章和第四章中都有充分體現(xiàn)。
　　本論文綜合運用歸納、演繹等研究方法,以建筑學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合建筑心理學(xué)、人類行為學(xué)、景觀設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計、生態(tài)學(xué)等相關(guān)學(xué)科,并充分吸收、借鑒了歷史、地理、植物學(xué)、氣候?qū)W等與論文主題緊密相關(guān)的學(xué)