2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在自然語(yǔ)言理解領(lǐng)域中,語(yǔ)義角色標(biāo)注是為句子中謂詞論元及附屬成分標(biāo)上其擔(dān)任的語(yǔ)義角色,如施事、受事、時(shí)間和地點(diǎn)等等,是獲取語(yǔ)義信息的一種重要手段。對(duì)句子謂語(yǔ)動(dòng)詞的論元及附屬成分分派語(yǔ)義角色,可以得到句子的淺層語(yǔ)義結(jié)構(gòu)。本文研究?jī)?nèi)容主要是填補(bǔ)了現(xiàn)有的中文語(yǔ)義角色標(biāo)注系統(tǒng)中對(duì)雙動(dòng)詞復(fù)雜句式進(jìn)行語(yǔ)義角色標(biāo)注部分的空白,使該系統(tǒng)對(duì)任何中文句式都能夠進(jìn)行有效的語(yǔ)義角色標(biāo)注。
   在中文中,含有兩個(gè)或兩個(gè)以上動(dòng)詞的復(fù)雜句占所有句子的比重超過

2、四分之一,而目前確沒有比較滿意的中文剖析器,可以對(duì)這類中文子句進(jìn)行完整句法樹分析。對(duì)主謂詞及其相關(guān)論元結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤識(shí)別,會(huì)很大的惡化語(yǔ)義角色標(biāo)注系統(tǒng)的最終性能。而在中文處理中,并沒有其它方法可以很好的解決這個(gè)問題。
   為此本文進(jìn)行了針對(duì)性研究,提出一種基于完整句法分析不可獲得的情況下,僅用淺層POS標(biāo)注信息提取的特征進(jìn)行句子的論元結(jié)構(gòu)分析,從而得出句子的組塊信息。然后用規(guī)則的方法進(jìn)行語(yǔ)義角色標(biāo)注。
   該方法提出的句

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