《全新版大學英語綜合教程》使用情況探究——基于國家級精品課程的分析.pdf

1、我國每年必修大學英語課程的學生多達數(shù)千萬，教材在大學英語的教學過程中起著至關重要的作用。本文以目前各高校大學英語課程廣泛采用的大學英語教材《全新版大學英語綜合教程》為樣本，調查研究了其在以“一流師資”、“一流教學內容”、“一流教學方法”、“一流教材”、“一流教學管理”為特點的國家級精品課程中的使用情況。
　　 本調查采用對教學錄像進行觀察的方法，從教學方法，教學程序，教學內容的角度出發(fā)，對國家級精品課程中使用《全新版大學英語綜合

2、教程》的五堂大學英語課堂進行了全面的觀察分析，旨在揭示《全新版大學英語綜合教程》的使用特征，希望能對我國大學英語教學中該教材的使用提供啟示和建議。本調查以辜向東教授的課堂觀察細目表為基礎設計分析框架，從以下方面進行分析：1)教學方法；2)教學活動組織；3)教材涉及度；4)強調的技能。通過分析得出，國家級精品課程中《全新版大學英語綜合教程》呈現(xiàn)出四大特點：1)教師結合多種教學方法進行教學；2)教學程序和教學活動都以課文和單元的主題為中心展