數字校園三維認證模型研究與應用.pdf

1、數字化校園平臺是學校信息化建設的重要基礎，是推進學校管理信息化進程，提高管理水平，提升服務質量的重要信息化平臺。
　　本文研究了國內外高校和中國石油大學（華東）數字化校園發(fā)展的現狀，重點研究了現有的數字校園統(tǒng)一身份認證平臺，分析了數字校園的認證情況，并將其歸納為基于身份、時間、地點的認證，并對三種認證情況進行建模并對比，認識到每種認證存在的不足，從而提出了三維認證模型，確立了只有將三種認證模型進行綜合應用，才能在各個方面彌補單個認

2、證存在不足的思想。
　　對三維認證模型進行建模，分別建立了身份認證模型、時間認證模型、地點認證模型，通過對其不足進行分析，確立了三維混合認證模型，從而進一步對上述模型進行應用研究，通過每種認證模型的具體實現方法，證明其在應用中的可行性，實現了數字校園認證的可靠、安全、可審計等特點。
　　利用三維認證模型對數字校園內的相關應用進行分析，設計并實現了校園網無線認證系統(tǒng)、教學管理認證系統(tǒng)等，實際應用證明了三維認證模型可以保證數字校