略論高校民兵信息分隊(duì)作戰(zhàn)能力建設(shè).pdf

1、高校民兵信息分隊(duì)，作為現(xiàn)役部隊(duì)的后備參戰(zhàn)力量，未來可能參加的戰(zhàn)爭(zhēng)是信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展需要加強(qiáng)對(duì)高校民兵信息分隊(duì)作戰(zhàn)能力建設(shè)的研究。
　　 本文以新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針為指導(dǎo)，運(yùn)用高等教育學(xué)理論、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)理論、國(guó)防動(dòng)員學(xué)理論，遵循“探析內(nèi)涵--分析現(xiàn)狀--探索途徑”的邏輯思路，著力探討高校民兵信息分隊(duì)作戰(zhàn)能力建設(shè)問題。在內(nèi)涵探析中，主要研究高校民兵信息分隊(duì)作戰(zhàn)能力的概念內(nèi)涵、要素內(nèi)涵、表現(xiàn)內(nèi)涵。在現(xiàn)狀分析中研究高校民兵信息

2、分隊(duì)作戰(zhàn)能力建設(shè)的現(xiàn)有條件、現(xiàn)實(shí)差距和現(xiàn)存矛盾。在探索高校民兵信息分隊(duì)作戰(zhàn)能力建設(shè)途徑的時(shí)候，從目標(biāo)、規(guī)劃、原則三個(gè)方面明確其著眼點(diǎn)，從夯實(shí)能力建設(shè)的基礎(chǔ)找準(zhǔn)其結(jié)合點(diǎn)，從克服能力建設(shè)的矛盾障礙出發(fā)，把握其著力點(diǎn)。
　　 本文運(yùn)用矛盾分析法和調(diào)查研究法對(duì)比分析國(guó)內(nèi)與國(guó)外，歷史與現(xiàn)實(shí)的情況，探索信息分隊(duì)作戰(zhàn)能力的建設(shè)途徑。論文的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是從理論層面上對(duì)高校民兵信息分隊(duì)作戰(zhàn)能力的內(nèi)涵從概念、要素和表現(xiàn)三個(gè)方面進(jìn)