河北省音樂舞蹈類專業(yè)考前培訓調查研究.pdf

1、近十年來,隨著藝術類專業(yè)的擴招,“藝考”熱度持續(xù)升溫,藝術教育也成為社會關注的焦點。愈演愈烈的藝術類高考大戰(zhàn),使高中階段的藝術素質教育成為了音樂高考的“預備教育”。這種市場需求也促使各種考前教育、考前培訓機構或培訓班如“雨后春筍”般快速的成長起來,成為了中等音樂藝術教育和高校音樂藝術教育之間不可或缺的橋梁。
　　 論文主體分為三部分,第一章引言介紹了本課題的研究背景和研究意義,研究對象和范圍,研究現(xiàn)狀和研究方法,并對相關概念做了

2、界定,概要論述了河北省音樂藝術類專業(yè)考試的相關情況；第二章詳細介紹河北省音樂舞蹈類專業(yè)藝術聯(lián)考的相關事項,包括:專業(yè)測試內容及要求、專業(yè)測試方式及分值、專業(yè)測試形式和類別、專業(yè)測試考試方式等,利用圖表形式對省外院校在河北省音樂舞蹈類專業(yè)招生現(xiàn)狀和趨勢做了細致的分析研究；第三章是考前培訓的調查報告研究,以民辦音樂培訓機構為例,對河北師范大學附近的培訓機構和培訓班做了調查分析,對音樂舞蹈類考生考前培訓教師情況和音樂舞蹈類考生考前學習及培訓情

3、況進行圖表分析,并論述了影響音樂舞蹈類專業(yè)考生考試的幾個關鍵因素。
　　 本論文在借鑒研究資料的基礎上采用理論研究與實踐相結合的方式,以音樂舞蹈類專業(yè)考生和考前培訓機構為調查研究對象,從考生的外出學習的動機、學習狀況和經濟承受能力、心理狀況以及考前培訓的教學設施、教學手段、師資力量、教學水平兩個大層面進行分析。筆者還通過文獻資料查詢、實地調查、訪問訪談等多種方式對音樂舞蹈類專業(yè)考前培訓的管理和教學方法現(xiàn)狀進行對比、分析、研究,總