2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文以《漢語大字典》中僅引前人注疏一條注解作立項(xiàng)依據(jù)的義項(xiàng)為研究對象,并以《漢語大詞典》、《中文大辭典》、《辭源》、《王力古漢語字典》等語文工具書為參照,運(yùn)用訓(xùn)詁學(xué)、現(xiàn)代語言學(xué)的理論和研究方法加以考辨,以確定其是否能夠成立,并對《漢語大字典》其他字詞誤收義項(xiàng)如通假義未標(biāo)明等失誤進(jìn)行商榷。全文共探討28個(gè)字31條不能成立或釋義不確的義項(xiàng),我們將其分為以不可靠舊注為據(jù)立義項(xiàng)、不明訓(xùn)話術(shù)語強(qiáng)立義項(xiàng)和誤將通假義作為本字本義設(shè)義項(xiàng)三種情況。

2、 全文共分三部分。第一部分,主要考辨了以不可靠舊注為據(jù)立義項(xiàng)的俊、欺、衰、偷、稟、鑰、拖、量、瞍、虛、父、方、株、莫等字。第二部分,考證了由于《字典》編者不明訓(xùn)話術(shù)語強(qiáng)立義項(xiàng)的行、哭、忽、晨、充、佰、驕、侍等字。第三部分,研究了被《字典》編者誤將通假義作為本字本義設(shè)義項(xiàng)的“灼”和“浮”兩個(gè)字。 通過研究,我們發(fā)現(xiàn)這種引用前人注疏為立項(xiàng)之據(jù)而未加辯明,導(dǎo)致義項(xiàng)誤設(shè)或釋義不確的現(xiàn)象,不僅存在于《漢語大字典》中,而且其他語文工具書也

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