四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員素質(zhì)測評管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、對現(xiàn)代社會來說，教育改革是勢在必行，一個地區(qū)的教育是否能可持續(xù)發(fā)展下去，取決的因素包括教師隊伍、資源條件、技術(shù)條件等，而教師專業(yè)水平和教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)鍵因素之一。因此，如何有效地激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，提升整體的教師專業(yè)水平，在教師隊伍中培養(yǎng)領(lǐng)軍人物和教師骨干力量，是學(xué)校教育改革建設(shè)的重點。
　　本課題的研究對象為教師素質(zhì)測評管理的優(yōu)化，著重于開發(fā)設(shè)計教師素質(zhì)測評系統(tǒng)，其目的在于充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的網(wǎng)路資源平臺，實現(xiàn)面向?qū)ο蟮慕處?/p>

2、素質(zhì)測評管理，以促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，與此同時為學(xué)校素質(zhì)管理者提供相關(guān)的技術(shù)支持。本研究立足于四川職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員素質(zhì)測評管理的實際需要，所設(shè)計的基于B/S結(jié)構(gòu)的素質(zhì)測評系統(tǒng)主要用在教師對素質(zhì)的管理,兼具教師素質(zhì)優(yōu)良情況分析等多種功能，同時也兼?zhèn)鋬?yōu)質(zhì)教育資源共享平臺和學(xué)科教學(xué)研修平臺。本素質(zhì)管理系統(tǒng)作為一種管理支持系統(tǒng),能夠充分利用學(xué)校已有的信息平臺資源，為實現(xiàn)公正、公平、科學(xué)、精確地實施教師素質(zhì)測評管理提供物理保障，為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展提供有效

3、的信息服務(wù)。
　　系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境選用Visual Studio.Net，采用B/S架構(gòu)。通過對素質(zhì)測評工作流程進(jìn)行需求分析，采用ASP.NET與SQL SERVER2005相結(jié)合的方式來進(jìn)行系統(tǒng)實現(xiàn)的系統(tǒng)方針，借助了許多軟件思想和輔助軟件平臺來保證這一套技術(shù)方針的實現(xiàn)。建立起功能模型,確定了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型為關(guān)系數(shù)據(jù)模型，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行操作,創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫模型。數(shù)據(jù)庫連接方式采用傳統(tǒng)的ADO連接方式，后臺數(shù)據(jù)庫選用SQL Server2